现代文阅读 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：江西省月考题难度：来源：

现代文阅读

答案

1．A
2．我的“坚毅”表现在冒着大雨准时给杰克上课；忍受着被雨淋湿的难受，始终平和自然地为杰克上课。我的“真诚”表现在对杰克蹩脚的汉语发音从不嘲笑，认真地为他纠正；每次讲课“我”都认真准备，让课堂充实而有趣。
3．极力维护自己的尊严；我脸上始终保持着平和自然的微笑
4．答案示例：杰克的脸上写满惊愕，他张着嘴，愣在那里，好一会，他才回神过来，结结巴巴地用汉语说道：“这么，这么大的雨，我、我没想到你能来。”
5．“酸酸的、涩涩的”是因为：杰克对中国人的偏见，对我的轻视…… “丝丝甜甜”是因为：我终于以自己的实际行动击碎了杰克的偏见，获得了他的尊重。
6．答案示例：不能只看重外表的美，内在的美才是最重要的，最有价值的

核心考点

试题【现代文阅读】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读部分

题型：湖北省月考题难度：| 查看答案

把爱传出去
笑梅

       英文课结束后的一天，我去英语教研室取成绩单。先生把车停在楼前，在车里等我，他甚至没有熄火，取个成绩单，不过几分钟的事，我们都这么想。谁知，我却在里面呆了很久才出来。
       正如人们常说的，计划赶不上变化，总有意外的事情发生在那些看似平淡的日子里。
       英语系的办公室在走廊的另一头，在我穿过走廊时，路过任课老师丁的办公室，他正聚精会神地盯着电脑屏幕，背对着门外，我想对他说一声：“圣诞快乐。”可一想到先生还在外面等着，也就打消了这个念头。
       不到二分钟就把成绩单拿到手里，丁给我写的评语令我感动：“这学期梅的功课极棒。她写的作文真诚而富感染力。她能够在课堂上即兴写出她的读后感。对英语语法的掌握亦有显著提高。”边走边看，又见到了丁的背影，我决定停下来告诉他，他的评语对我是极大的鼓励。
       丁是一位穿着考究，温文尔雅的中年绅士。当他听我说完后，微笑着说：“真的吗?你确实是一位很出色的学生啊。你的那些作文和日记对我感受至深，希望你不停地写下去。”
      “丁，我很喜欢你的授课风格。你知道我多么喜欢写作，可惜我现在只能用中文写。希望有一天我也能用英文写出感人的作品来。你肯帮我吗？”
     “当然，梅，我希望你下学期接着上我的阅读课，那样你会读到不同的写作风格，并丰富你的英语词汇。噢，对了，这是我为学生们准备的一本读物。”说着，他将手里拿着的几张打印出来的东西给我看。
      “这是一本很好的小说，名字叫：“Pay It Forward. ”（把爱传出去）。我相信你一定会喜欢的。我刚刚从网上定购了一本。听我给你读一读它的故事梗概：
       社会学老师尤金按每年惯例布置了一项特殊的作业，要求每个学生想出一个可以改变世界的办法。出乎意料的是，班上的一位11岁早熟的男孩特雷弗想出了一个绝好的主意，令尤金震惊不已。特雷弗建议每一个得到别人帮助的人，不是去回报给帮助过他的人，而是要“把爱传出去”，去帮助另外需要帮助的人。
       特雷弗首先帮助了身边的三个人，作为补偿，他要求这三个人每人必须去帮助另外三个人，这样呈几何系数增长，如果成功的话，将会对世界产生积极影响……
       我边听他读，边不由自主地说：“太好了！这就是我想要传达给人们的信息。”
      “作者采用多种写法，如书信，日记，第一人称，第三人称……”
      “太棒了，这种写法正适合我。”
       我突然意识到时间已经耽搁得太久了，先生一定在外面等急了。
       不过我不想打断他，他正津津有味地读着一些读者的反馈。
     “我找不到人们不去读这本书的理由，真是太好了。我流着泪从头读到尾……”
      “我是在看了电影之后找到这本书的，电影感人，岂不知书更感人……”
       等他读完，我不得不向他告别了：“丁，非常感谢你！你不仅教授了我英文写作课，还向我推荐了这么一部好书。我一定到网上查找这个故事，并定购一本。”
       “你把这些信息都带走吧，反正我已经定购过了。”说着他把刚刚打印出来的有关这个故事的资料都放到我的手里。
       “圣诞快乐！”我真诚地对他说。
       “圣诞快乐！希望下学期在我的课堂里见到你。”
        匆匆下楼，出门一看，车里没有了人，先生一定是上楼找我了。在我四处张望的时候，发现他从这栋楼的另一个门里出来，显然他在到处找我。远远地见到我，无可奈何地摇了摇头。我对他笑着，等他走近时，我说：“对不起，不过我今天有一大收获，丁向我介绍了一本很好的书：把爱传出去！”
      他幽幽地一笑，说道：“那你就把爱先传给我吧。”
       我会意地对他笑了笑，心里还在想着丁，想着他对我们每一篇文字的修改，逐字逐句的勾勾画画，在每一篇的最后，都要加上一句鼓励的评语。
      “你写了一篇非常感人的故事！”
      “这个结尾简直太棒了！”
       丁一直用鼓励的方式教授他的学生们，他不是在向我们传着爱吗？我是得过他帮助的人，那么，我应该把爱传出去……
1、最后结尾“我应该把爱传出去…… ”请你猜想“我”会用怎样方式去做？

2、本文中丁老师是怎样的一个人？你喜欢这样的老师吗，为什么？

3、如果文中 “把爱传出去”的故事中的特雷弗社会学老师尤金也给你布置了一项特殊的作业，要求你想出一个可以改变世界的办法。你会想出怎样的办法？

4、结合文中“把爱传出去”的故事，谈谈你对爱的“拥有与献出”的理解。

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阅读与理解

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鼾声
       因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
       前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。
       我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”
       父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
       我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。” 父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
       月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
       父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
       我在这头应道：“睡吧。”
      月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
       父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
      随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
        我哽咽着答道：“睡吧。”
1、这篇文章以_______顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上。
2、文中加横线句“父亲……石头”表现父亲___________________________________。
3、“我嗅到了一种特别的气息”中“特别”指___________________________________
4、文中划线的四个“轻轻的”表现了父亲______________________________________
5、这篇小说写“我”两次流泪：
      第一次是因为______________________________________________________
      第二次是因为______________________________________________________
6、文中画线处，从“记叙的顺序”来看，属于____叙，其表达作用是____________
7、本文通过写“鼾声”表现了_______________________________________________。

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