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题目
题型:福建省期中题难度:来源:
       最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
       古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
       那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1.为什么说“最妙的是下点小雪呀”?请根据文意简要回答。
                                                                                                                                          
2.上文从哪几方面描写冬天的济南?
                                                                                                                                                      
3.请你从上文摘录你最喜欢的一句描写景物的语句,并说明你喜欢的理由。
                                                                                                                                                           
答案
1.因为下点小雪,济南的山景更秀美了;城外的远山和村庄像水墨画一般美。(两层意思,每层两分)
2.小雪覆盖下的山景,冬天的水色。
3.“略”
核心考点
试题【       最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读《老王》片断完成下面各题。
       ⑴有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
       ⑵他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
       ⑶我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
       ⑷我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
       ⑸他只说:“我不吃。”
       ⑹我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
       ⑺我也赶忙解释:“我知道,我知道--不过你既然来了,就免得托人捎了。”
       ⑻他也许觉得我这话有理,站着等我。
       ⑼我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
       ⑽过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
       ⑾“早埋了。”
       ⑿“呀,他什么时候……”
       ⒀“什么时候死的?就是到您那儿的第二天……”
       ⒁他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布--因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。
       ⒂我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1、说说第一段中“直僵僵地镶嵌”运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
                                                                                                                                             。
2、文中划横线的语句用了什么描写?结合上下文,说说这一描写有什么作用?
                                                                                                                                                         。
3、老王说:“我不是要钱”,为什么最后还是收了钱?
                                                                                                                                                          。
4、在选文中,作者对老王的关爱之情表现在哪些方面?
                                                                                                                                                            。 5、你是如何理解文中最后一句“我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”的?
                                                                                                                                                            。
题型:陕西省期中题难度:| 查看答案
       ①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问也就都对她说了。
       ②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
       ③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
       ④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
       ⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功,她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
       ⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。(选自鲁迅《阿长与《山海经》》)
1、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?
                                                                                                                                                          
2、当阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应?
                                                                                                                                                          
3、你是怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?
                                                                                                                                                           
4、第④段中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?
                                                                                                                                                           
题型:广东省期中题难度:| 查看答案
寒冷的味道
黄明山
        (1) 寒冷离我们越来越远了。
        (2) 台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
       (3) 回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。
       (4) 江汉平原的冬天,水面结了厚厚的冰,我在冰上行走。冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着。我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
       (5) 寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
       (6) 那时候难得看上一场电影,而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下,听说要放电影,我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。跑了一路,身上发热。开始,人不觉得冷,渐渐,寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊!我咬着牙,坚持把电影看完,脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么?
       (7) 寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪。
       (8) 现在却不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差。冬天,失却了原来的寒冷。
       (9) 可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来。本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷,何识暖?如此下去,孩子们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色?
       (10) 不仅仅是孩子们。
       (11) 我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想。不让汗水流出来,不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花,我不知道这样会有什么好结果。
       (12) 我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
       (13) 寒冷,是我们生命所需要的盐啊! (选自《散文选刊》,文章有改动)
1.第(3)段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面?
                                                                                                                                                       
2.作者认为,现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”,会造成什么后果?
                                                                                                                                                          
3.品味画线词语在文中的表达作用。
(1) 风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。
                                                                                                                                             
(2) 瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差
                                                                                                                                            
4.结合全文,谈谈对“寒冷,是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。
                                                                                                                                                           
5.请联系你的生活实际,写出你读了本文的感想。
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题型:重庆市期中题难度:| 查看答案
背影(选段)
       ①我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
       ②我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见A他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。B他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。C于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:D“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.第①段作者说“我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮”,其中的“聪明”、“漂亮”分别是什么意思?
                                                                                                                                                              
2.第②段主要刻画了一个什么情景?其作用是什么?
                                                                                                                                                               
3.请在第②段划直线的话语中(见A-D)选择两处进行评析,要求分别指出其描写方法和表达作用等。
                                                                                                                                                              
4.文中两次写“我”流泪(见),所表现的思想感情有什么不同? 
                                                                                                                                                             
题型:浙江省期中题难度:| 查看答案
       我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:①“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看到那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手_______着上面,两脚再向上______;他肥胖的身子向左微____
 __,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:②“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:③“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1、横线上依次应填的一组词语是

[     ]

A、攀、缩、斜
B、攀、伸、倾
C、攀、缩、倾
D、抓、缩、倾
2、结合选文谈谈你对“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”这句话的理解。
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3、对父亲说的三句话理解错误的一项是

[     ]

A、①~③句都表现了深情的父子关系和父亲对儿子的“太聪明”的不放心。
B、第①句表现了临别前父亲对儿子的关心和爱护。
C、第②句表现了渐至老境的父亲对儿子的深切惦念。
D、第③句表现了离别时父亲对儿子的担忧。
4、“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”我为什么流泪?
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5、结尾一句中的“又”字可以省略吗?为什么?
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6、简单说说生活中,你与父亲之间感人的事或你对父爱的理解。(不超过30字)
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