题目

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品读“山路漫歌”部分，然后回答下面的问题。
　　在昆明乡下，一年四季早晚，本来都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞的走十里路。有时赶车不及还得原骑退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个有大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟象是有意摹仿天空而成的。一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱的各种本地悦耳好听山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又象个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
（1）“山路漫歌”这个片断几乎没有写所唱的歌，写了些什么内容?
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（2）作者描写景物运用了哪些手法?请你说说景物描写在文中的作用。
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（3）作者为什么要写赶马女孩“嗓子通常并没有经过训练，有的还发哑带沙”。
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答案

（1）由呈贡进城时一路的美景；赶马女孩子的歌唱。
（2）抓住了景物的特点，调动多种感觉器官，绘形、绘声、绘色，全方位多角度进行描写；作者运用动静结合、声色相融的手法，使这幅立体自然画卷真得是美不胜收。渲染气氛。
（3）欲扬先抑，突出赶马女孩歌声的淳朴本色美。