阅读理解。 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：期末题难度：来源：

阅读理解。

答案

1．本文的主人公是他（或“我的朋友”），文章正面刻画主人公的方法是语言描写，贯穿全文的记叙线
     索是“笑”。
2．揭示本文的中心的一句话是面带笑容看生活，生活才会对你微笑。
3．强调说明“他”始终如一地坚持“把笑写在脸上”，每个人都应该这样做。
4．文中第一处“渐渐地”是写 “我”对“他”的理解过程，第二处“渐渐地”是写“我”的转变过
     程。
5．①使叙述内容更真实可信。
    ②以“我”为衬托，突出了“他”的可爱与可敬。
6．爱心。人人都应该做到真诚、善良、有爱心；爱的付出与回报是一致的。

核心考点

试题【阅读理解。】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读理解。

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公园拾梅记
　   想不到，那天在公园的梅林里，拾到了盛开的梅花。　　
       早春的一个清晨，我第二次踏进世纪公园看梅展。当天多云，虽有寒风，终究不再凌厉。太阳，不时透过云层，洒下春天的光明。梅海里，红的更红，白的更白。面对如此艳丽的梅花仙子，真想伸手去抚摩几下，感受鲜花放在掌心的柔美。　　
       正在神思遐想，对面走来两位青春女孩。各持一支梅花，谈笑风生。我当她们手中的花束是从梅树上撷下的，于是，护绿的冲动上来了：“你们两位，私拗公园梅花可不大文明。”她们立即回敬：“老同志，你小看人了，我们素质不会这么低。这花是从地上捡来的。”其中一位将梅枝送到我面前，说：“你瞧，断层都是花匠钢锯锯下的。”一看，果然。连忙说：“错怪了你们，希望别生气。”“生气？不生气。”她们摆出一副人花合一的风姿，“你看，我们像不像梅花仙子？”面对她们天真烂漫的神情，我不由笑了。　　
       本想向她们打听梅花是从哪里拾得的，但她们已经带着笑声隐入梅林的那边。思忖，沿着她们刚才的来路，不难找到，于是就循路而去。　　
       拐弯处，有一棵名品“东方朱砂”，此梅枝条疏朗，繁花点点。往下一看，眼睛一亮，在它周围，散落了一地梅枝，赭色的地面，也为之艳红起来。心里不免大喊一声“好”。　　
       地上的梅枝，长的四五尺，短的一二尺，都很新鲜，看来是早晨刚刚修剪下来的。我先挑了一株长长的花朵累累的。可一想，这么大的东西，怎么携带？只得忍痛割爱。左挑右拣，最后选定一株两个分岔的身姿挺秀的枝条。　　
       此时，游人渐渐多了起来。有的赏花，有的拍照，三三两两，从身边走过。他们差不多都对我都行“注目礼”。___________________________________________。这令我十分尴尬，我又不能一路发表“无错声明”，以正自己身心的清白。在这难堪之时，路边长椅上的一位五十开外的女士救了我。她和蔼地对我说：“老先生，您的行为似有不妥，公家的梅花，你怎么折下当成了私家的？”听了她的责备，我心里真是高兴，就巴望有人来讲这句话呢。忙递上梅枝，请她过目：截口十分平整光洁，是园艺工人的手艺。她忙说：“唐突唐突，抱歉抱歉！”并帮我出主意：将梅枝放进手中的蓝布印花拎包里，免得众人生疑。我听从她的劝告。不过，艳丽的花朵像顽皮的孩童，大部分还是探头在外。　
   　走到大门口，我高举梅花声明，花是地上捡来的。票务员早就成竹在胸，说道：“我们知道。”并问，是带回家去插扦吗？我说不是插扦，留作纪念。她热情地向我挥手，欢迎下次再来。　　
       进得家门，双手捧上一枝红梅花。老伴不领情，说：“平时你是护花的老者，今天怎么成了破坏绿化的杀手？”我即通报了拾花过程。她脸上多云转晴了，忙取出一个水滴形的三阳开泰的瓷瓶，将花插进。瓶花相配，端庄清丽。一数花朵，仍是27朵，3个花蕾，5朵半开，19朵正在怒放。路上两次轨交，一次公交，花瓣一枚也未损伤。
       年年梅开年年访，有机缘携带梅仙的俏枝花容回家，还是头一遭。今天，我还似乎拾到了另一种美丽的花朵。                                                                                     （选自2009年4月5日《新民晚报》）
1．本文是一篇记叙文，主要采用了哪种记叙顺序？___________________
2．结合上下文，请在文中的空缺处填上一句恰当的话。
     ______________________________________________________________________
3．读划横线句，你会想起一句赞美杏花的古诗，这句诗是　
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4．本文对人物的心理描写突出，文中哪些句子写出了“我”在公园拾梅高兴和自鸣得意的心情？
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5．短最后一段说“今天，我还似乎拾到了另一种美丽的花朵”，结合全文，谈谈你的理解。

题型：福建省期中题难度：| 查看答案

零点降生
      （1）我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
     （2）我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！
      （3）母亲怔住了。
      （4）晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。”
     （5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。
      （6） 8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——一这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”
     （7）我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
      （8）“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？
      （9）从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。
1、从文中看，“母亲”有哪两个方面的特点？
     答：①
            ②
2、作者写作本文的用意是什么？请根据原文词句作答。（30字以内）
     答：
3、为什么说愧疚不安的应该是我？
     答：                                                                                         。
4、母亲怔住了为什么怔住了？
    答：                                                                                          。
5、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。

题型：江西省期中题难度：| 查看答案

父亲的难题
       小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言或别的故事。
       一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。（A）坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
       末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”
      （B）保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？” 爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“（C）我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。” “（D）乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。（E）谁都知道，兔子的速度起码比乌龟快上100倍！”
      “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道， “（F）它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”
      小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来。“（G）乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。（H）即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”
       爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1．小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是                           ，而小保罗则认为乌龟能取胜是因为                       （每处不得超过8个字）。
2．从文中找出与（A）句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。
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3．画线的（C）句在文中的含义是：                                                 。
4．文中画线的（E）句与（H）句能否对调？为什么？
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5．画线的（B）句中“呆望了一阵”的“一阵”不能改为“一眼”，原因是：                                                                                  。
6．致使父亲遇到“难题”的根本原因是什么？
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［甲］乞丐
        我走过街头……一个老态龙钟的乞丐把我拦住。
        红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口……啊，贫穷把这个不幸的生命噬啮得多么丑陋！
       他向我伸来一只通红的，浮肿的，肮脏的手……他喃喃地乞求帮助。
       我摸遍了全身的口袋……没有钱包，没有怀表，甚至连手绢也没有……我身边一无所有。
       而乞丐在等待……他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。窘急、惶恐之下，我紧紧地握住这只肮脏的颤抖的手……“不要见怪，兄弟，我什么也没带，兄弟。” 乞丐用他红肿的双眼注视着我，那青紫的嘴唇流出一丝笑意——于是他也同样紧握了我那冰凉的手指。“没关系，兄弟，”他吃力地咕哝着，“这也多谢了。这也是施舍，兄弟。”
       我明白，我也得到了我兄弟的施舍。［乙］女乞
       我走过繁华的闹市，四通八达的人行天桥上，一个戴着墨镜的并不十分衰老的女乞占去了大半边人行道。
       她的头埋在两膝之间。身边放着一帧像片，是一个穿军装的男人头像，只是四边打着黑框。地上皱巴巴的一张纸，上面写着：自幼眼盲，父母双亡。戍守边关，丈夫阵亡……读着读着，我的心紧紧向她倾斜了。
      “过路君子，抬手一帮。”我想做一回“君子”，尽一份心，可惜囊中羞涩，只摸出了一个五分硬币，丢进她身边的杯中。她听到声音，向我磕了一个头，嘴里喃喃地说了些话，大概是“祝你发财”之类的话吧。
       我并不理会这些话，照样走我的路。忽然听到一声金属撞击声，一回头，正看见那位盲女用“瞎”了的眼睛瞄着离杯一尺远的硬币，用手撮起，然后准确无误地投入杯中。
       我呆住了。我感到悲哀，为照片上的军人悲哀，更为那位妇女悲哀。我头也不回地走了，但我的希望却留在了她身边。
       我等待着。
1．这两篇记叙文都是写乞丐的，对乞丐的描写共同使用的方法是[     ]
A．心理描写      语言描写      动作描写
B．语言描写      肖像描写      动作描写
C．语言描写    心理描写      肖像描写
D．动作描写     侧面描写      语言描写
2．甲文写乞丐特意点明“老态龙钟”，其作用是                                    ；乙文写女乞则写到她“并不十分衰老”，其作用是                                        。
3．在甲文中，乞丐“等待”的是                          ，他得到的是                          ；乙文中，“我”得到的是                              ，“等待”的是                                 。
4．在上文中，作者“为自己悲哀”，是因为                               。“为照片上的军人悲哀”，是因为                                 ，“为那位妇女悲哀”，是因为                                    。

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