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题目
题型:内蒙古自治区期中题难度:来源:
黑暗中的五彩人生
       一个法国青年,因为意外失去了双眼。然而,他努力开拓自己的新生活——工作、生活、娱乐,还学会了滑雪。在不可思议的黑昨中,他找到了属于自己的五彩人生。
       在巴黎,帕特里西妊是教我们绘画的老师,最后一节课她安排大家到卢森堡公园写生,然后野餐。用餐过程中,大家开始闲聊。
       谈到孩子,帕特里西娅说自己有三个,老大已经25岁了,老二21岁,老三18岁,分别是男孩、女孩和男孩。听上去这个家庭很完美,于是我问她老大是否已经工作了。她略显迟疑,不过很快又恢复了自然,轻轻地说:“老大失明了。”我们吃惊不小:“失明了?” 帕特里西娅抿抿嘴,说道:“他18岁失明,是一次意外事故造成的。那是在2000年,他跟几个朋友开车去购物中心,从停车场出来的时候,他放在后裤兜的手机响了,于是他起身拿手机,他们开的是敞篷车,车刚好走到停车场限高的横杆处,他没有看到横杆,一起身,头整个撞上了横杆,由于车在行进中,这一撞是灾难性的。”
       我们全都像听故事一样屏着呼吸:一个18岁青年,陡然间遇上了这样严重的事故,简直不敢想象他的未来将怎样?“后来呢?”我着急地问。“后来,他立即被送到了医院。当时他还没有失明,但由于脑组织损伤,出现颅内出血、脑水肿,后因水肿压迫视神经导致失明,医院在8个小时之内对他做了针对这种脑部损伤的特殊开颅和植皮手术。”
      “由于脑组织损伤,颅内出血及脑水肿加重,而颅腔大小有限,到一定程度,颅内压过高导致生命危险,因此必须把颅腔从额头处打开,让膨胀的脑组织向打开的额头外伸展,用从他的肚皮上取下的皮肤暂时兜住额头伸出来的部分,引导并减缓脑内的压强。当时我儿子的额头膨胀到了这儿。”她用双手在额头前方半尺左右的地方比划了一下。
       我们似乎已经不是在听“故事”,而是像在听“天书”了!“等脑部损伤逐步修复,积水会慢慢吸收退去,额头就会慢慢恢复到正常大小,然后再把临时植在额头的皮肤放回肚皮。”“这个过程花了8个月时间!”
       听到这里,我们都唏嘘不已,想象着一个青年在风华正茂时经历这样的人生变故。
       帕特里西娅继续讲述儿子的故事:“他当时有一点痛苦和沮丧,但他几天后就对我们说,他要做的是往前看,而不是往后。我们根本不需要跟他说什么,他在事故后甚至从来没有哭泣过,也从来没有抱怨过。
     “幸运的是,他没有失去他的智力。他出事故时,是在高中会考之前,因此,一年后当他身体基本恢复正常,他便参加高中会考,像普通人一样申请大学,跟普通人一样上大学。他开始学过一点盲文,后来发现可“看”的东西少得可怜,根本无法满足需求。因此,他借助计算机,扫描下要读的篇章,然后由计算机读给他听。目前他正在读巴黎商学院经济管理专业,马上就要毕业了。现在他正在一家银行实习。
      “在生活上,有一些不便,但是他坚持不用导肓犬,说要留给更需要它们的人。所以,他去学校的时候,都有朋友帮忙,有时候家人陪他去。手术过后,他住院一个星期就回到了家里,直到8个月后回去再次做植皮手术:回到家他就开始自己学习怎样在黑暗中生活,完全是自觉的。他坚持自己学习一切,没有人教他。他什么都能做,基本跟普通人一样,他还自己做饭,甚至还跟朋友一起去英国旅行,在外面野营,去雪山滑雪。”
      “滑雪?他看不见该怎么滑啊?”听得我们惊奇得直抽冷气。普通人都不敢做的事情,一个盲人居然都去尝试了。“他和朋友一起,朋友紧跟在他的后面,告诉他该往左还是该往右。”“这真的难以想象——盲人滑雪!那么他肯定游泳了?”“那是自然,他喜欢尝试一切。他很幸运,他的聪明才智没有在事故中失去。他天生乐观,从来不抱怨。最初我们倒是有些沮丧,不过儿子的态度让我们很快从悲痛中走了出来,跟他一起积极面对现实,往前看。”帕特里西娅说完了故事,神情还是那样恬淡。
       世界上真有这样的青年,似乎天生是成熟乐观、不畏命运的,虽然不幸发生在自己身上,他却用行动安慰别人。世界上也真有这样的母亲,与儿子心心相印,默默的支持在黑暗中开拓自己的新人生。我们说不出任何话来——不论是敬佩的还是感叹的。
1、文章为什么要以“黑暗中的五彩人生”为题目?
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2、大儿子的车祸令帕特里西娅沮丧,后来大儿子做的三件事扭转了她的情绪。文中叙述了她儿子做的那三件事?
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3、简要说说文中的“帕特里西娅的大儿子”是一个怎样的人?
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4、结合语境,对下列句子作简要分析。
    “滑雪?他看不见该怎么滑啊?”听得我们惊奇得直抽冷气。普通人都不敢做的事情,一个盲人居然都去尝试了。
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5、现在的中学生常常因处理不好生活中的挫折而苦恼,从这个角度来看,《黑暗中的五彩人生》一文能给你什么启示?
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答案
1、(以这样看似矛盾的句子做题目)
       ①引起读者兴趣。
       ②交代本文的叙事线索。 
       ③是作者对主人公不屈服于命运,顽强精神的赞美。(打出两点即可)
2、①忍受剧痛做开颅手术;
     ②跟普通人一样上的学,借助计算机攻读所学专业; 
     ③与朋友在外野营,去雪山滑雪。
3、坚强、聪明、成熟乐观、不畏命运、积极进取、有爱心的人。(答出3~4点即可)
4、运用侧面描写的手法,从盲人滑雪、游泳令正常人吃惊,突出了“大儿子”的坚强、不屈服命运、乐观向上。
5、“略”(符合文章内容即可)
核心考点
试题【黑暗中的五彩人生       一个法国青年,因为意外失去了双眼。然而,他努力开拓自己的新生活——工作、生活、娱乐,还学会了滑雪。在不可思议的黑昨中,他找到了属于】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
签名
曹志星
       ①在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。
       ②一次,市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。母亲笑了,说:“那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。”母亲很是惊奇,问这是为什么。他勉强地笑了笑,说:“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气,说:“你是嫌弃你的父亲了?”父亲这时正好走过来,说:“这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气,说:“爸爸,祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:“我祝你能赛出好的成绩!”
       ③比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上,乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴,说:“要是你父亲知道了这个消息,他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸,说:“妈妈,我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:“你必须要告诉我这是为什么!”乔治满不在乎地笑了笑,说:“不为什么,就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来,说:“孩子,这话我本来不想说,可是,我再隐瞒下去,很可能就会仿害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治摇了摇头,说:“我不知道。”母亲说:“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你左奔右跑。忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你,左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了,说:“这怎么可能呢?”母亲说:“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”
       ④两人慢慢地走着。母亲说:“有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说:“你说什么?我不信!”母亲说:“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”,就急急地向学校跑去。
       ⑤老师面对他的疑问,笑了笑,说:“这都是真的,你父亲不让我们透露这些,是怕影响你的成长。但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,你父亲是一个伟大的人。”
       ⑥乔治激动得不能自已,一阵风地跑回家中,父亲却不在。两天以后父亲回来,一进门,乔治就急不可待地说:“爸爸,我问你一件事。”父亲放下手提包,说:“是不是又遇到了什么困难?”他摇了摇头,说:“爸爸,我只是想问你一句话。”父亲笑了,说:“别说一句,就是一百句也没问题。”乔治说:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲愣了一下,然后就笑了,说:“孩子,你怎么想起了这个问题?”乔治制止他问下去,说:“你得先回答我。”父亲点了点头,说:“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来,说:“你得先给我签个名吧!”父亲看了他片刻,然后拿起笔来,在扉页写道:“赠乔治,生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔,说:“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。
       ⑦多年以后,乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时,他就会重复父亲的那句话:生活其实比什么都重要。
1、乔治参加中学生篮球赛,不想让父亲陪同的原因是什么?
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2、听说父亲就是自己最喜欢的作家,乔治问父亲:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲回答说:“我就是写小说的布莱特。”从对话中可以看出,乔治看重的是布莱特的___________________ ,父亲看重的是布莱特的_______________________________________________________________________________。
3、老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看,父亲有哪些伟大之处?请写出其中三点。
     ① ____________________________________________________________________________________
     ②_____________________________________________________________________________________
     ③_____________________________________________________________________________________
4、当乔治请父亲签名时,父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话,其用意在于让儿子明白:_____
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题型:期末题难度:| 查看答案
鞋匠
       知道女人喜欢什么吗?鞋。一双合脚的鞋,会美化人的整体形态。
       我送给夫人的生日礼物,多半是鞋。一则,投其所好。二则,简单易行,记住24号,瘦形,就不会出大的差错。三则,花费可多可少,一两百元买双鞋固然是我的一片爱心,花十块八块也表达我的情意——如果穿一个星期鞋底掉了,我概不负责。
       那年我去南方,在一家个体鞋店里看中一双女鞋,米色,款式十分新雅,皮子又非常柔韧,价格虽然贵些,还不算宰得太狠。带回北京,果然夫人十分喜欢。没想到,只穿了三五次右脚那只便张嘴了。夫人气愤之极,幸而她还清醒,只骂皮鞋厂,没有骂我。
        附近有个修鞋的铺子,说“铺子”,夸张了些,那是由有关部门在小市场上统一建造的货摊位,小得像个铁盒子。修鞋师傅是密云县来的,60多岁,秃头,黑瘦黑瘦的,扎着一条说不清是什么颜色的帆布围裙。令我过目不忘的是那双粗糙肮脏的大手,灰白的指甲像是早失去了生命,厚硬得好像骨质化了,手指上破裂着一道道大大小小的口子,而且被污垢弥平——这大概是人间最难看的一双手了。
        他接过鞋,看了两眼:“多好的鞋!下料的时候多下了一分儿,就开不了。”他剪一条窄窄的米色皮子,缝在开绽部位的鞋帮上,再把鞋帮和鞋底粘在一起——好了!我不只惊讶这只大手的灵巧,更惊讶的是那条接痕几乎看不出来,可谓巧夺天工。我说:“没开绽的那只,估计也下料不足,您也给改造一下吧!”他翻我一眼:“好好的鞋,干吗故意拆它?开绽再拿来。”
       鞋匠说对了,左脚那只鞋穿了两年也没坏,不过,等它也在那个部位开绽后,老鞋匠已经不见了。铁盒子门口坐着一个年轻人,腰间扎着那条说不清颜色的帆布围裙。他只看了那只鞋一眼,便说没法修!我告诉他那位老鞋匠是如何修的,他没听完,便扭脸去接待一个姑娘。
       国人节俭成性,舍不得丢掉破烂儿,夫人那双已经不能效力的米色皮鞋依然搁在盒子里。一天,我去副食店买醋,路过市场,竟然看见了那位鞋匠。他穿着一身黑色的新棉袄新棉裤,站在铁盒子前正在观望街景。我上前跟他打招呼,问他为什么许久不见。“眼睛不行了,”他说,“做的活儿自个儿看着都不顺眼,还干个什么劲儿!让儿子接班了。这几天他娶媳妇,我来给他看看摊儿。”
       我才注意到,铁盒子的门关着,干活的家伙都没摆出来,他身上没扎着那条帆布围裙。我回家把那只坏鞋取来,他如法炮制,修好了,可无论如何不肯收钱。他说:“蒙着干的,这不算活儿。凑合穿吧!”他瞧着修好的鞋流露出真诚的歉意。
       在如今杀机四伏的市场上,居然有这样一位老鞋匠屹立着,我感慨万千。
1.下面对本文中心概括准确而全面的一项是[     ]
   A、通过修鞋揭露了制售伪劣产品的时弊。 
   B、通过老鞋匠修鞋的故事,赞扬了老鞋匠精湛的技艺和他的为人。 
   C、通过老鞋匠修鞋的故事,赞扬了老鞋匠精湛的技艺,揭露了制售伪劣产品的时弊。
   D、通过老鞋匠修鞋的故事,不仅赞扬了老鞋匠精湛的技艺,更赞扬了他的人品和职业道德,同时也揭露了制售伪劣产品的时弊。
2.他翻我一眼,“好好的鞋,干吗故意拆它?开绽再拿来。”
    “翻我一眼”是                 的意思。老鞋匠说这话的意思是:                                                
3.文中多出用了对比的方法,试做简要分析:
(1)第四段写老鞋匠“难看”的手与                    进行对比,作用是                                                   
(2)第六段写老鞋匠的儿子对待“我”的态度与                     进行对比,作用是
                                                                                                    
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冬天过去了
       ①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:⑴“冬天快过去了。”
       ②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值半百的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。
       ③还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。”
       ④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去买饭吃吧,饿坏了。”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,⑵冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一块白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他,帮他拍掉,他已走远了……
       ⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,教我对未来充满期望。
       ⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对绕膝的满堂孙辈吆喝着:“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你,父亲。
1、全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。
     (1)                                                 ;
     (2)                                                。
2、联系上下文,分析文中画线句子的含义。
     (1)                                                                                               
     (2)                                                                                              
3、古人说:“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。
(1)用“~~~”在选文⑤⑥段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。
(2)在第③段中,用“○”圈出表现“我”要向父亲要钱时矛盾心理的一个词语。
4、短文描写细腻,情真意切,读来令人感动。选择文中最令你感动的一处,写出你的感想。  
    答:                                                                                                                                                  
5、根据你对短文主旨的理解,依照下面画线的句式,续写句子。
    父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;
    父爱如          ,                                                                 。
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阅读短文,回答文后题目。
       中师毕业的弟弟高高兴兴去清泉乡小学报到,以为那是个好地方。两天后回来了,垂头丧气地闷在屋里,我问了许多遍,弟弟才闷出一句:那不是人呆的地方。
       一天后弟弟又走了,是被爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的。爹一直在骂:咋不是人呆的地方?只要有人住,就是人呆的地方!你个兔崽子,要再随便跑回来,瞧我砸断你的腿!
       于是我就不能瞧见弟弟的人,只能隔上一段时间天外来客似地瞧上弟弟的信了。弟弟说:这是兔子不屙屎的地方,没有电,没有水,如果拍鬼子进村的电影,这里合适。爹听完哼一声,说:放狗屁!
       后来弟弟又来信了,说:经常能吃到乡亲送来的肉块,因为他们的孩子认字了。那种肉块红红白白很好吃,吃得很多,后来知道是蛇肉和耗子肉,又全都呕了,呕得很多。我笑着读完信,爹却一脸郑重:“那肉我吃过,味道很好。”我问哪一年吃的,爹说三年灾荒时候。
       再后来,收到一个包裹。抖出来,原来是一件毛坎肩。爹摸摸,惊呼:“黄鼠狼皮的,不容易。”弟弟附信送来几句话:“乡亲给的,想爹年事已高,送与爹吧。”爹把坎肩摸了又摸,说:“寄回去。”我取出纸笔说:“捎带着写封信吧?”爹蹲在门槛上抽烟,闷闷一口,闷闷一口,闷了半宿,爹终于大开金口了:“勿牵挂。”
       那件黄鼠狼皮坎肩弟弟后来卖了,换来一点钱,买了些粉笔、教具之类,信中说,没有粉笔的日子,就用抹布蘸了水写,然后再洒上尘土,黑板上就显出字了,水一干,字就消失了。还别说,这反倒提高了学生的阅读速度,全乡比赛,夺了头名!弟弟寄回一张奖状。爹看了又看,说:“贴上,哪里显眼就贴哪!” 
       没有粉笔使用的事情吓了我一大跳,小心翼翼寄封信去问。弟弟回信说:“张艺谋拍的《一个都不能少》看过吧?人家小魏老师还能有个学生跑去打工,她去找,最后不仅找回学生,还找了一车学习用具回来。我呢?我的学生让他少都少不了!因为,乡亲们就算累死饿死,也决不让儿子休学!”
       再后来来信,弟弟提他自己的事情就少了,提他的学生渐渐多了,全是些猫三狗四的名字,谁谁名次提前啦,谁谁考了满分啦,谁谁到乡里、市里比赛啦等等。我高声读信,爹在一旁就直点头。我把信读完了,爹还在点头:“不孬,咱的儿子,不孬……”
       我把爹的夸奖给弟弟寄回去。弟弟来信说他哭了。
       过春节的时候,弟弟没有回来。爹在村头提个红灯笼站着望了半宿。弟弟还是没有回来。
       年还没有过完,爹终于按捺不住了,闯关东似的把全身挂满物品,找小儿子去了。
       爹是哭着回来的,爹泪汪汪地望着我:你知道吗?你弟不回来,是舍不得那几十块的车票钱,你知道吗?爹他说瞎子似的在山里转,好容易逮着个人,上前说:兄弟,问个路。那人一回头:“啊呀——是爹!”
       这以后,爹就一直闷着气转悠。问他他就说:那不是人呆的地方!
       爹让我去信把弟弟叫回来:不用教书了,跟爹在大棚里种反季菜,抓钱!
       弟弟很快就回信了,说:决定了,不回去!弟弟还在信中说春天到了,许多花儿都开了,学生们上山采花,不是掐断,而是连泥挖回,种在教室外,有许多蜂儿来舞,很美丽……
1.给短文加标题。 
                                                                        
2.请你结合全文内容概括一下为什么说清泉乡不是人呆的地方。
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3.弟弟一开始“是被爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的”,可为什么后来请都请不回来?
                                                                                                                                                         
4.有人说这是一篇有关“爱”的文章。请你具体说说文中都写了哪些爱,作者最想歌颂的又是哪种爱?
                                                                                                                                                           
5.“弟弟的信”在本文起什么作用?
                                                                                                                                                           
题型:四川省期中题难度:| 查看答案
天  职
       海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名,在布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所的。
       海尔曼这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬锋利。
       一天夜里他的诊所被一个小偷给撬开,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在提兜里带走,不巧,慌忙中撞到吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了大腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说:“打电话让警察把他带走吧!”
      “不,在我诊所的病人不能这样抬出去。”海尔曼把小偷抬上手术台,连夜给他做了连肢的手术,并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好,才把他交给了警察。
       助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此给他治疗呢?”
      “救死扶伤是医生的天职。”
       小偷自然感激得五体投地,惟在交警察前,他恳求把他放了。他说:“海尔曼博士,您不愧是上帝的儿子。我愿再次得到您的拯救,不到那阴森的牢里去领面包……”海尔曼博士两手一摊说:“先生,对您这个要求,我这把手术刀就无能为力了。”
       又一天,一个女人护送一位车祸中受重伤的男人来诊所。海尔曼一愣:啊,是她?她早已徐娘半老,怎么仍这般漂亮?这是他被人夺去的爱妻。至今她在他眼里,仍然具有不可代替的魅力。
       女人泪流满面地说:“海尔曼,亲爱的海尔曼,你还恨我吗……为了拯救他的生命,我不得不来求你,你是全市唯一能给他做手术的人。” 
       受重伤的人是他原来爱妻的后夫,就是这个人把她夺去了,当时就差点同他进行古老的决斗。
      “亲爱的海尔曼,我和他都对不起你,可是我们遇了难……但愿你的手术刀不带着往日的仇恨。”
       海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在在这种场合重逢,使他不由得心潮起伏,思绪万千,他始终一言未发。
       列夫斯基一直处于昏迷状态,待进了手术室才清醒过来,见拿着手术刀的是海尔曼,不由大吃一惊,连忙挣扎着要起来。
      “老实躺好,这是上帝的安排。你是我永远难以宽恕的情敌,你又是我必须抢救的患者。”
        一个修补颅骨的手术,让海尔曼站了十个多小时,最后晕倒在手术台旁。
        列夫斯基伤愈后,夫妻俩在海尔曼面前愧悔地说:“如果您不嫌弃,我们愿意为服侍您而献出余生。”
        海尔曼说:““医生在手术室里记住的只是他的天职,忘记的是个人的恩怨。”
        这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙。一个盖世太保头目,被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样大的手术,便把他化了妆送到海尔曼的诊所。海尔曼一眼就认出这是个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知有多少波兰人丧生在这个人的枪口下。他心中猛然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意啊!
       海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手、刮脸,重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在这个人的心上……
       在受审地,德国人说:“你玷污了你的手术刀。”
      “没有,它用得其所。” 
      “你忘记了医生的天职。”
      “没有,此时此刻反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿,字字千钧,全市人都听到了。
       海尔曼牺牲了。可城里到处都张贴着“天职”两个大字,不用再加其他文字,它就成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。
1.请你用简洁的语言分别概括本文所写的有关海尔曼博士的三件事。
                                                                                                                                                   
2.本文反复出现的关键词语是什么?结合全文来看,这个关键词应该怎样理解?
                                                                                                                                                           
3.海尔曼博士是一个什么样的人?
                                                                                                                                                           
题型:四川省期中题难度:| 查看答案
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