题目

题型：不详难度：来源：

阅读理解（19分）
上初三时，我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真读书。
老师对我说：“你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。”
我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？”
后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。
羊丢了，我还继续努力读书。7月，我如愿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踏破了我家的门槛：有送三元五元的，有送十元八元的。母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。
麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了，因为他脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下河会捉鱼，可四十多岁了仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔这才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。
麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。
母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇儿的钱。”
麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。”
母亲笑道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，而大黑毛纯黑，大黑怎会是我家的羊？”
麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！”
麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。
深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看，是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，他慌乱接住，点燃，闷头抽烟，烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷***的，卖了八十块钱，我给你送钱来了。”
站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它***掉。”
来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道？”
母亲喟然一叹：“你家媳妇儿躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样？”
父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时，我泪水滂沱，不止一次地向前来送行的父老乡亲深深地鞠躬……
小题1:阅读文章，我们发现：麻叔喂羊的目的是                      ，
来彬偷羊的目的是                                  ，他俩都愿承认是自己偷羊的原因是                               。 (3分)
小题2:文章中“我”的情感经历了三次变化，依次如下，请在横线上填写出“我”情绪变化的原因。(6分)
(1)我哭成个泪人 原因：                                  
(2)我的心碎了   原因：                                  
(3)我泪水滂沱   原因：                                   
小题3:品味下列句子中加线词的妙处。(6分)
(1)每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。
(2)深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。
小题4:文章倒数第二段留有想像空间：母亲到底有没有接受来彬送还的80元钱？请谈谈你的看法。(4分)

答案

小题1:(攒钱)买媳妇儿   (弄钱)给媳妇治病  为了给“我”凑学费
小题2:(1)为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家；(2)怜惜父母劳累，忧心没钱继续读书；(3)感激父老乡亲为我凑齐学费。 (意思符合即可)
小题3:(1)请，表敬辞；因为家贫，羊就是我读高中的学费，对羊的尊敬，表达了我对继续读书的渴望。 (2)怯怯是胆小、害怕的意思；敲门声中透露出胆小害怕，一是表明了敲门声很轻，二是表明了来彬的做贼心虚，为后文揭示偷羊真相作铺垫。 (意思符合即可。)  
小题4:示例：我认为母亲没有接受来彬送还的钱，因为母亲先前就已经知道整个事情的真相，一直没有揭穿，就是因为来彬缺钱，更需要钱去救治媳妇儿。善良的母亲在生命与读书孰轻孰重的抉择上，已经痛苦地选择了牺牲儿子的学业。 (言之成理即可) 

解析

小题1:
试题分析：抓住段中“把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿”“你家媳妇儿躺在床上治病需要钱”两句即可作答。“我”上学没钱，母亲深夜哭号，“送钱”目的不言自明。
点评：本题不难，仔细阅读，联系相关情节即可作答。叙事类文章，情节前后都是有联系的，有前因后果的关系，阅读时要明确这种关系，解释此类问题，即可从情节的点滴处寻找蛛丝马迹。
小题2:
试题分析：从情节中分析，羊丢了，“依靠”没有了，痛苦；考上高中，却家境贫寒，没钱上，绝望；村人牺牲自己，让我实现愿望，感激。
点评：本题不难，本文此描写类似《背影》中的描写，根据相关情节便可一一作答。人物的一些表现都在情节中开展，梳理情节，分析情节，便可找到人物言行心理表现的原因。
小题3:
试题分析：根据文中相关文字了解，“羊”是全家的希望，生活的依靠，“我”实现愿望的保证，所以“羊”是宝贝，要恭敬的“请”；麻叔偷了“我”家的羊做了错事，心中羞怯害怕，所以“怯怯”。两词对人物情感的描述和对人物形象的刻画非常精妙。
点评：本题不难，分析情节即可作答。文章中一些精当的词语，在描写人物时往往能起到画龙点睛的作用，语言不在于多，而于在精，在于准确，要注意学习这种方法。
小题4:
试题分析：可从两种可能谈，母亲收了钱，因为“我”确实需要学费，先收，再借钱给“他”。母亲不收钱，因为“他”确实困难，后一种可能性更大。要说清母亲收不收钱的原因。
点评：本题不难，问题简单易答。阅读文章，对其中的情节的伏笔在有所了解，情节中的伏笔给人无好的想像，引人深思，要学习这种写法。