题目

题型：甘肃省模拟题难度：来源：

阅读《读书》，完成1—4题。
       ①读到一首好诗，一个精辟的警句，不仅能引起人会心的微笑，有的还会使人有茅塞顿开感。它们像钥匙、像火把、像路标，能打开心扉，照亮道路，指明方向。
       ②常写东西的人，大都把写作看作事业，看作爱好，但总得有所感才可发可写。而“感”又不像自来水，打开龙头就往外流。无感可发时怎么办呢？像鲁迅说的那样，写不出时不硬写：“随便翻翻去”。翻了，就会长知识，所谓的灵感往往也就会倏忽而至。
       ③谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到明人李乐这句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，悟到关键在自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢，不也像没有“五浊”干扰的可独享读书之乐的深山古庙一样了吗？
       ④但是，当读到鲁迅先生说的：“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是在逐渐硬化，逐渐死去了”，便不由为自己发现的乐趣感到惭愧了，并进而警觉起来。人常说鲁迅的骨头是最硬的。其实鲁迅晚年体重不过三四十公斤，衰弱得很。说他骨头硬，实际上是说他的思想硬、信念硬。
       ⑤晚明黄道周被清兵俘虏就义时，不肯跪。刽子手砍了一刀，头未掉。刽子手害怕了，跪下道：“请先生坐下。”一个身陷缧绁的文弱书生，却能使一个身强力壮手执钢刀的刽子手跪下，骨头是够硬的。
       ⑥读书人的骨头并不都是硬的。但有一点可以肯定，中国历来最优秀的知识分子，骨头都是硬的。他们在爱国爱人民，深明民族大义这一点上，是从来不含糊的。
       ⑦精神的力量，信念的力量，除了来自实践外，当然也来自精神养料的培养。鲁迅能有崇高的思想境界，显然与他的好学精神有关。他的学习法，用现代人的习惯，可粗略地概括为“四要”，即要读书，要思考，要观察，要比较。他主张，读好书，也读点“帝国主义者”的书，做到“知己知彼”；读“死书”，要“自己思索，自己做主”，还要“用自己的眼睛去读世间这一部活书”，不能把脑子让给“别人跑马”。要看一看真金，免得受硫化铜的欺骗，“只要一比较，许多事便明白了”。
       ⑧《明史》称黄道周“文章风节高天下”。我们则完全可以说，鲁迅文章悬日月，鲁迅风节照千古！在鲁迅的作品中，到处都是“钥匙”、“火把”与“路标”，开卷就可以得益。但更主要的还是学他的为人，学他的志节。为此，就要学习他那种好读书，会读书，以及“更多的是更无情面地解剖我自己”的精神，不断净化自己，做一个“骨头硬”的中国人。
[注] 五浊：佛教名词，即所谓劫浊、烦恼浊、众生浊、见浊、命浊。 缧绁：捆绑犯人的绳索。
1．第3段中“我好像立即受到一种启迪，悟到关键在自我调整。”这里的“调整”是指什么？
                                                                                                                            
2．第四段所引鲁迅的话，意思是                                                                             。
3．第7段主要用              的论证方法论证了                                             。
4．“为此，就要学习他那种好读书，会读书，以及‘更多的是更无情面地解剖我自己’的精神，不断净
     化自己，做一个‘骨头硬’的中国人。”这句话中的两个“自己”指代对象有没有区别?说出理由。
                                                                                                                                     
                                                                                                                                     

答案

1．调整好读书的心境
2．读书人一旦变成“书橱”，他的读书趣味就会逐渐变成脱离社会人生的自我满足。
3．道理论证 （理论论证） 首句（“精神的力量……来自精神养料的培养。”）
4．有区别   ①指代鲁迅   ②泛指一切人