阅读理解。 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：江苏省期末题难度：来源：

阅读理解。

答案

1．（1）差别很大（2）特性
2．同样的一种食物，种在不同的土地上，特性就不一样，不同地域的人吃了效果也大不一样。
3．食物是人与大地（自然）联系的最后纽带。
4．因为他们背离了自己遗传上所适应的生存环境，背离了自己从小长大的乡土环境。
5．从地域上看：要多吃瓜果、米饭和海鲜，少吃肉。从季节上看：适当吃冷饮，不吃火锅。

核心考点

试题【阅读理解。】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读·理解·探究

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必须重视教育
       ①进入20世纪后，人们越来越重视智力对培养人才所起的作用。然而随着科技的发展和人类对自身认识的提高，人们发现情感、意志、品质对于人的成功往往起着比智力更加重要的作用，而人的健康的情感，又与长期的艺术熏陶有密切关系。因此，要培养全面发展的人才，就必须重视艺术教育。
       ②古往今来，在事业上卓有成效的人，大多有较高的艺术修养。伟大的物理学家爱因斯坦，一次在布拉格作物理专题演讲后，在阵阵热烈的掌声中他起立作答：“如果我用小提琴演奏代替言辩，将会更加愉快，更易理解。”于是，（甲）他熟练地演奏了一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲（（乙）他演奏了一首莫扎特的奏鸣曲），用音乐表示谢意。了解爱因斯坦的人都知道，他酷爱艺术，在攀登科学高峰的道路上，他把拉小提琴作最好的休息，并在琴声中获取灵感。
      ③当代中国科学泰斗之一钱学森先生，为我国发展尖端空间科学技术作出了杰出的贡献。1991年12月22日，在接受国家最高褒奖时，他深情地提到了夫人——女高音歌唱家蒋英。他说：“她给我系统地介绍了德国的古典音乐艺术，这些包含着诗情画意和对人生的深刻理解的音乐艺术，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维，或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才避免死心眼，避免机械唯物论。”从“导弹之父”的话语中，我们深切地体会到艺术能启迪心智，能开拓视野，能完善人格。
       ④我们党的前***、***江泽民同志，也有很高的艺术造诣。1996年在菲律宾与参加亚太地区经济论坛会议的各国首脑联欢时，他不仅表演了歌舞，还用钢琴弹奏了一曲《天鹅湖》。他对记者说：“我虽然是***，但也是个普通人，我有自己的兴趣和爱好。我喜欢唐诗、A_______、元曲，也爱看但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、B_______的作品，这些作品带给我极大的欢乐；我也喜爱C________、贝多芬、舒伯特、施特劳斯、柴可夫斯基的音乐……”
        ⑤我国古代就已注意到艺术对于培养全面发展的人才所起的作用。在古代，对人才的基本要求是，能掌握礼、乐、射、御、书、数等六种技艺（古代称为六艺），其中的“乐”指的是音乐，而音乐正是艺术的重要内容。孔子说：“诗，可以兴也。”这里的“诗”，是文学和艺术的结合，而“兴”，指的是思想情感的激发。这句话强调了文艺对于提高人的审美情感的意义和作用。时代发展到今天，艺术对人的成长的重要作用，我们有了更清楚的认识。近十年来，上海中小学都把艺术教育放到了重要的位置。上海某区的一所小学，以写字为突破口，把书法教学作为艺术教育的重要手段，结果学生的学习热情和学习能力有了显著提高。他们的成功经验，对我们进一步发挥艺术教育的作用，是有益的启示。
       ⑥社会的发展，科技的进步，对人的自身发展提出了更新、更高的要求。我们要进一步发掘艺术教育的资源，在重视智力开发的同时，重视人的高尚情感的培养，使21世纪的一代新人，成为个性健康发展、素质全面提高的社会优秀人才。
1．第②段中有一个成语，它的含义是“成绩、效果显著”，这个成语是_____________。
2．第②段中画横线的部分，用（甲）句而不用（乙）句的理由是什么？
      __________________________________________________________________________
3．江泽民同志有“很高的艺术造诣”，具体表现在哪些方面？
     _________________________________________________________________
4．把“莫扎特”、“马克·吐温”、“宋词”分别填入第（4）段中，依次是A____、B_____、C_____。
5．文中的第④段与第③段能不能互换位置，为什么？
     _________________________________________________________________
6．本文的中心论点是什么？
     _________________________________________________________________

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阅读下面的文字，完成下面的题目。
       有人说，美是财富。贫困者因之而富有，浅薄者因之而渊博，愚昧者因之而聪敏，平凡者因之而崇高。
       有人说，美是力量。消沉者因之而（A），怯懦者因之而（B），动摇者因之而（C），犹豫者因之而（D）。
       法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”大漠孤烟，长河落日，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，（1）           ，（2）           ，（3）           。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。
       因此，要想得到德、智、体、美的和谐发展，中学生应该学会发现美，具备健康高尚的审美观，做到既会发现美，又会体验和欣赏美，进而去创造一个美的世界。
1．给上文拟一个恰当的标题。

2．根据文段给短文中A、B、C、D4处各填入一个恰当的词语。
    A．________ B．_________C．_________D．_________
3．文中（1）（2）（3）3处各漏掉了一句话，从下列各句中选出将序号填写在下面的空格处。
   （1）________（2）________（3）________
      A．你谛听“春江花月夜”只会莫知其然
      B．你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
      C．你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
4．文中画线句子的中心意思是什么？这句话告诉了我们什么道理？

题型：湖北省期末题难度：| 查看答案

阅读《孔子的洒脱》，回答1—5题。

题型：期末题难度：| 查看答案

阅读下文，回答问题。

题型：四川省期末题难度：| 查看答案

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