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题目
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阅读《母亲河的自述》,完成18——21题。母亲河的自述
  我叫黄河,全长5464公里,生于10万年以前,我的源头在青海巴颜喀喇山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省(区)。千百年来,我哺育着炎黄中华儿女,世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮,称我“母亲河”。     
  从前,人们总爱说“跳进黄河洗不清”,说的是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走,淤在下游把河床担得老高,有人又叫我“悬河”。这些我都没有办法,大自然就是这样安排了我,几万年也都这样过来了。     
  最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”,我听了很伤心。要是以前“洗不清”,澄澄泥沙就清了;现在洗不净,可事关我个人“品质”。不知道最近大伙到我那儿看了没有,我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了,有的地方简直成为“排污沟”,脏东西超了好几倍,连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。   
  前些年,我的水质都在三类以上,既能浇地,也能到机器里转转;现在好多河段的都不行了,就是放在池子里当景观用 水,还有人提意见。别人对我说,从来没有见过我这样脏过。从三门峡以下到入海口,7个水质监测口,有6个说我脏。他们对我说,中下游很多城市的饮用水都从我这里取,为了让人们喝得放心,处理脏东西花了好多钱。   
  我知道,今年这样脏,与缺水有很大关系。去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多,10年间翻了一倍,现在一年有42亿吨,相当于我今年的来水的一半,过去叫“一碗水,半碗泥”,现在成了“一碗水,关碗污”,根本消化不了 。   
  可能有人问了,不是说不让往你那里排污吗?其实也有人管,但总有人偷偷地排,检查的人来了,少排点,检查的人一走,照排不误。管这种事的也不好办,有人总结得很形象,叫“环保不下河,水利不上岸”。更何况,还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要,我干净的事往后放放。我听说,天津已经不用我了,我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠,我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水,我这母亲河就变成臭水沟了。   
  救救我吧!   
1.仔细阅读全文,从母亲河的自述中,你获取了哪些主要信息?请回答。  
⑴__________________________________________________     
⑵母亲河自述为何“洗不清”的原因(介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点)。    
⑶__________________________________________________     
2.你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗?请谈谈你的理解。 
 我的理解:⑴______________⑵______________⑶______________    
3.细心揣摩下列句子,回答括号中的问题。  
⑴去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。(加点的短语能删掉吗?为什么?)     
_____________________________________________________________ 
⑵连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。(请指出该句运用了什么表达方式,并说说它的表达效果。)     
_____________________________________________________________    
4.阅读下面的三 则材料,联系本文,写出你探究的结果。      
材料一:两千多年前,黄河只叫“河”,没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。      材料二:古人言“黄河清,天下宁”,黄河的治理,事关广大人民的生计。      
材料三:都是污染惹的祸。
⑴_____________________________________________________________    
⑵_____________________________________________________________    
⑶_____________________________________________________________       
答案
1.⑴介绍母亲河的来历。⑶自述为何“洗不净”(或介绍黄河污染严重。)
2.⑴大量污水排入黄河;⑵缺水,来水量严重减少;⑶对污染管理不善。
3.⑴不能。加点的短语是用实际检测的记录来说明来水是有史以来最少的年份,体现了科普作品语言的准确性、科学性。
  ⑵描写 用生动形象的语言,说明黄河污染严重。
4.⑴关注黄河,保护黄河,还黄河的本来面目。
  ⑵治理黄河,让母亲河为人民造福。
  ⑶污染生存环境,就是毁灭人类自己。  
(意思对即可)
核心考点
试题【阅读《母亲河的自述》,完成18——21题。母亲河的自述  我叫黄河,全长5464公里,生于10万年以前,我的源头在青海巴颜喀喇山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
认真阅读选文,完成后边各题。 “沙漠明珠”珠光渐暗
  ①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称,但由于干旱缺水和人为因素的影响,月牙泉水位在不断下降,这颗“明珠”珠光渐暗,甚至有消失的危险。
  ②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明,1960年月牙泉水域面积为22.3亩,最大水深7.5米;1986年水域面积为13.3亩,最大水深4.2米;目前水域面积只有9亩,最大水深仅1米左右
  ③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说,月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个组成部分,月牙泉接受着区域地下水的补给。然而,由于人 类活动等原因,敦煌地下水位不断下降,月牙泉水位也随之下降。
  ④地处中国西北的敦 煌曾 长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水,上世纪50年代以来,随着上游水库的修建,这些河流相继出现断流,敦煌地下水失去 了补给来源。随着经济的发展,敦煌需水量在不断增加,目前全市每年要抽取4000多万立方米地下水,造成地下水超采严重。
  ⑤为了保住月牙泉,现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此,根据测量.表水水位每年还在以 15厘米左右的速度下降。
  ⑥专家认为,从长远来说,严格控制地下水开采,使敦煌地下水位得到回升,是解决月牙之水位下降问题的根本途径。同时,有关部门 还应考虑进行跨流域调水,以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。
  ⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处,四面被鸣沙山环抱,流沙与泉相隔仅有数十米。这里地处亚洲中部的大沙漠之中,年均降水量在40毫米左右,但蒸发量高达2480多毫米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下,月牙泉却能保持数千年不干涸,这更增添了她的神奇。
1.用一句话概括本文给我们的关键信息。    
                                                                                       
2.从全文看,第①段中提到的“人为因素”主要表现在哪些方面?    
                                                                                       
3.根据你的感受,说说文中第②段的表达作用。
                                                                                       
4.如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话,
你写的内容是:                                                             
5.本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化,请在第⑦段中找出四个例子。
                                                                                        
6.月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸,请根据本文内容阐释其原因。
                                                                                         
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阅读下面文字,完成后面各题。  当然,挖洞不是针鼹的主要职责。它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类等,包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉,农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有一因素在内。 
  针鼹长着一支管状的长嘴,鼻孔就开在长嘴巴的喙尖,舌头也是针鼹的重要武器 ,可以伸出嘴外一尺多,舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹。据估计,它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。
  …… 
1.第一段中加粗词“这”,具体指的是什么? 
答:_______________________________________________________ 
2.为什么说挖洞不是针鼹的主要职责? 
答:______________________________________________________  
3.第十二段中的加粗的词“据估计”,是否用词不准确,为什么? 
答:______________________________________________________
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阅读下文,完成文后各题。    在一次名人访问中,被问及上个世纪最重要的发明是什么时,有人说是电脑,有人说是汽车,等等。但新加坡资政李光耀却说是冷气机。他解释,如果没有冷气,热带地区如东南亚国家,就不可能有高的生产力,就不可能达到今天的生活水准。他的回答实事求是,有理有据。看了有关报道,我突发奇想,为什么没有 记者问:“20世纪最糟糕的发明是什么?”2002年10月中旬,英国《卫报》就评出了“人类最糟糕的发明”。获此“殊荣”的,就是人们每天大量使用的塑料袋。     
  发明于上个世纪30年代的塑料袋,其家族包括聚苯乙烯快餐饭盒、塑料包装纸、塑料餐用杯盘、电器充填发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯,等等。这些废弃物形成的垃圾,数量多、体积大、重量轻、不降解[注],给治理工作带来很多技术难题和社会问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的发泡胶快餐盒,一旦被牲畜吞食,就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋、发泡胶快餐盒会造成土地板结,不能栽种庄稼和树木;而焚烧处理这些塑料垃圾,则会释放出多种化学有毒气体,其中一种称 为二恶英的化合物,毒性极大。此外,在生产塑料袋、发泡胶快餐盒的过程中使用的氟里昂,对人体免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明,在温度超过85℃的条件下,使用塑料袋和发泡餐具,其溶出的有毒物质危害人体健康。凡此种种,表明塑料袋获“最糟糕的发明”确属“名至实归”。    
  [注]降解:高 分子化合物的大分子分解成较小的分子。可降解物质的垃圾便于处理,不致造成无法清除的污染。 
1.下列说法不符合文意的一项是(    )。 
A.受访名人认为20世纪最重要的发明有电脑、汽车或冷气 机等。 
B.文中认为20世纪最糟糕的发明是塑料袋,但不止是塑料袋,还有“其家族”。 
C.废弃塑料袋焚烧时会释放出一种称为二恶英的毒性极大的化合物。 
D.塑料袋对人体免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。 
2.根据文意填空:
  本文认为塑料袋是“20世纪最糟糕的发明”,它所形成的垃圾既不能埋又不能烧。不宜填埋的原因是_____________________________________,不宜焚烧的原因是____________________________________________________。使用塑料袋和发泡餐具在高温下还会_________________________________________。 
3.文中“殊荣”和“名至实归”都用了引号,两个引号分别表示(    )  
A.引用  强调     
B.否定  强调    
C.否定  引用    
D.引用  否定 
4.发明的目的都是为了造福人类,但许多发明应用的结果都有利有弊,请再举一例并作简要说明。
__________________________________________________________________
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阅读选文,完成各题。蜜蜂与排雷
  有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类。  科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物” (各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
  目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。 
  为什么蜜蜂能有这 种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的要求。 
1、本文第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在__________、___________、_____________三个方面。 
2、善于捕捉关键词语,有助于把握主要信息,快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是______________和_______________。 
3、请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。
答:________________________________________________________________ 
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阅读理解,完成下面各题。
  ①碧蓝的天空,铺过来—层蚕丝般的云 幕,不一会,太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈”。
  ②我们的祖先,很早 就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。
  ③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因做出科学的解释,则是近一二百年的事。1666年,牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一 次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现,给“晕”的科学解释打下了基础。
  ④探究资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环。  
  ⑤人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天 气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980年中就曾出现过1052次“晕”,“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。   
  ⑥不过,也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现:当“晕”的持续时间在1 小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时至36小时内会出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现。
  ⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活。
1.选文说明的对象是                      
2.选文第①段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同?这是             的说明方法。
(1)                                                                           
(2)                                                                            
3.选文第③段中的“这一发现”指的是(       )。
A.阳光是由七种不同颜色的光组成的。  
B .对晕的成因做出科学解释的实验。
C.人们很早就注意到这种光象。    
D.折射角不同,它们才显出各自不同的本色。
4.对选文第④段内容的理解,正确的是(      )。 
A.晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。 
B.晕是阳光经过空气的反射形成的。
C.晕是光线经 过云层中冰晶的折射而形成的。 
D.晕是光线经过空气的反射形成的。
5.选文第⑤段举新疆阿勒泰地区的例子,是为了说明什么? 
答:                                                                          
6.选文第⑥段把晕分成哪两种?简要说说这两种晕对天气各有哪些影响? 
答:                                                                          
7.仿写例句:人们对“ 晕”的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。
                                                                                   
8.选文依次从几个方面来说明“晕”,下面概括正确的一项是(      )。
A.解说概念    追溯历史    解释成因    说明作用
B.解说概念    追溯历史    记述实验    划分种类
C.描摹色彩    解说概念    解释成因    说明作用
D.描摹色彩    记述实验    解释成因    划分种类
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