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题目
题型:月考题难度:来源:
阅读语段,回答问题。
       风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
       水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
       夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释下列句中加横线的词。
   (1)横上蔽(          ) (2)窥谷忘(         )
2.将下面的句子译成现代汉语。
     负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 
                                                                                                                                                          3.理解填空。
     ①本文总领全文的句子是                                              
     ②作者描绘异水时,抓住了________________的特点;描绘奇山时,紧扣________________的特征。
   (用自己的语言概括)
4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
                                                                                                                            
5.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
                                                                                                                                                                                         
答案
1.(1)树枝  (2)同“返”,返回
2.(重重叠叠)的山峦各倚仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。
3.①奇山异水,天下独绝 ②清(清澈)、急(湍急) 山高、树多、景美(用自己的语言概括)
4.有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。(意近即可。)
核心考点
试题【阅读语段,回答问题。       风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。       水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文言文,完成1—6题。
     (一)自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山, 入深林,穷回溪;幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧, 卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也, 而未始知西山之怪特。
       僇人:罪人 惴栗:忧惧不安的样子 施施:从容徐行的样子
     (二)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
       潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
       坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.语段(一)、(二)均选自《永州八记》,请简要说出写作背景,并从语段(一)中找出与写作背景
     相关联的句子。
                                                                                                                           
2.从下列句中找出“而”的用法与其它句子都不同的一句
     施施而行  觉而起       披草而坐   而未始知西山之怪特
     卧而梦          漫漫而游   起而归              倾壶而醉
                                                                                                          
3.解释下列加横线的词,写在句后的括号内。
     自余为僇人,居州,恒惴栗(             )     折蛇行,明灭可见(              )
     其岸势犬牙差互,不可知其源(             )     凄神骨,悄怆幽邃(              )
4.将下列各句译成现代汉语。
     意有所极,梦亦同趣。
                                                                                                                     
     以为凡是州之山有异态者,皆我有也。
                                                                                                                     
5.仔细品味“潭中鱼可百许头”一段,并作简要评点。
                                                                                                                      
6.“坐潭上”一段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者
      怎样的心情?
                                                                                                                      
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阅读
       风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里。奇山异水,天下独绝。
       水皆缥碧,千丈见底,游于鱼碎石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔。
       夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水击石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷;猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼尤昏;疏条交映,有时见日。
1.解释加横线的词。
   (1)(                   )流飘荡      (2)窥谷忘(                     )
   (3)猛浪若(                     )    (4)鸢飞(                     )天者
2.本文总领全文的句子                                                                       
3.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙?
                                                                                                                                       
4.本文是按怎样的顺序写景的?
                                                                                                                                      
5.翻译句子。
   (1)经纶事物者,窥谷忘反。                                                                                       
   (2)急湍甚箭,猛浪若奔。                                                                                          
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阅读课外文言文,回答问题。
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古诗文阅读。阅读《口技》,根据要求作答。
       京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
       遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
       未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
       忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
       忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.给加横线的字注音。
     ①惊欠伸(      ) ②夫大儿声(      ) ③中力拉崩倒之声(      ) ④曳屋许声(      )
2.解释加横线的字。
     ①京中有口技者:                   ②宾客大宴:                  ③众宾团坐                   
     ④一时齐发:                  ⑤人有百手:                   ⑥不能其一处也:                  
3.翻译句子。
     ①少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
                                                                                                                                        
     ②凡所应有,无所不有。
                                                                                                                                        
4.本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容,属于________描写;而宾客们
     的表情动作,属______描写。宾客们“几欲选走”情形,烘托了口技艺人的__________。
5.结合全文来看,文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,从内容上和结构上来看这有何作用?
                                                                                                                                        

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答谢中书
        书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。记承天寺夜游
       元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1、解释划线词的词义。
      ①晓雾将 (            )               ②月色入 (            )
      ③下如积水空明 (           )      ④少闲人如吾两人耳 (             )
2、词的用法、意思相同的一组是 [     ]
A、之:山川之美 /甚矣,汝之不惠 
B、是:实是欲界之仙都/ 问今是何世 
C、与:念无与为乐者/ 未复有能与其奇者 
D、寻:寻张怀民 /寻病终
3、用现代汉语写出下面句子的意思。
     ① 夕日欲颓,沉鳞竞跃。______________________________________________________
     ② 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 ____________________________ _____________________
4、简答。 
     ①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的_____,也都有堪称点睛之笔的________。
     ②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“________”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“________”人(均填摘自文中的一个字)。
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