题目
题型：期末题难度：来源：
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
1、解释文中的字。
宴
障
团坐
少顷
2、下列句中含有通假字的一项是
B、施八尺屏障 ，口技人坐屏中
C、但闻屏障中扶尺一下
D、满座寂然
3、用现代汉语翻译下面句子。
满坐寂然，无敢哗者。
译文：
4、文章中的哪些词语可以写出表演者的技艺高超？
5、在第二自然段中，“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”这句话的作用是什么？
答案
2、D
3、全场静悄悄的，没有敢大声说话的人。
4、文章中“一桌、一椅、一扇、一抚尺”等词可以写出表演者的技艺高超。
5、描写了听众的神态、动作，从侧面烘托出口技者的高超技艺。
核心考点
试题【口技 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1．解释下列句中加横线的的词。
（1）京中有善口技者（善： ）
（2）满坐寂然（坐： ）
（3）中间力拉崩倒之声（间： ）
（4）两股战战，几欲先走（走： ）
2．下列词语解释有误的是
B．其夫呓语（其：她的。）
C．既而儿醒，大啼（既而：不久，紧接着。）
D．虽人有百手，手有百指，不能指其一端（虽：虽然。）
3．翻译文中中横线上的句子。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
译文：
4．文章为了表现口技人的高超技艺，写了哪三个方面的内容？
答：
1、解释下列句子中划线的词语：
⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪 匹帛：
⑵肥者其腰宽，瘦者其身仄 仄：
⑶性之缓者宜衣长 缓：
2、翻译句子：
⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪。
⑵余谓斯匠可与言成衣矣。
3、这是一则寓言，说明了什么道理？
4、文章中采用了什么修辞方法，举例说明。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将遂入以攻其后也。身已半入，只露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
B、乃悟前狼假寐 家祭无忘告乃翁
C、以刀劈狼首 意将遂入以攻其后也
D、其一犬坐于前 饮于河渭
B、止增笑耳（感叹语气）
C、意将遂入以攻其后也（疑问语气）
D、狼亦黠矣（感叹语气）
3、从后面的发展情节来看，“一狼径去”是为了 ， “其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了 ，表现了狼的 。
4、文段中最能表现屠户当机立断***狼的描写是 。
5、读了狼这个故事你得到什么启示？
6、翻译句子。
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）意将遂入以攻其后也。
逃未及远，市者还，得童，大骇，将***童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其***是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而***彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃***市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆***之矣。愿以闻于官。” 虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。 乡之行劫缚者，侧日莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨***二豪，岂可近耶？”
1、解释划线的文言词语。
①布囊其口。 囊：
②恐栗，为儿恒状。栗：
③郎诚见完与恩。 诚：
④吏护还之乡。 之：
2、用现代汉语翻译文言句子。
①力上下，得绝。
②为两郎僮，孰若为一郎僮耶？
3、文章是如何体现区寄胆识过人、智勇双全的？
4、结尾一段对表现区寄有什么作用？
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
1、解释下列加横线字。
A、世隶耕（ ）
B、未尝识书具（ ）
C、或以钱币乞之（ ）
D、不能称前时之闻 （ ）
2、下列加横线的“之”用法与其他三项不一致的一项是
B、或以钱币乞之
C、余闻之也久
D、不能称前时之闻
3、翻译下列句子。
①父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
②余闻之也久。
4、你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么？（用选文中原句回答）
5、从方仲永的事例中你得到什么启示？
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