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题目
题型:江苏同步题难度:来源:
阅读下面的文字,完成文后各题。
  余忆童稚时,能张目对日,_______________,_______________必细察其纹理,故时有物外之趣。 
  夏蚊成雷,私拟作_______________,心之所向,则_______________,_______________;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲天而飞鸣,作_______________,_______________,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,_______________,_______________,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.在文章的空白处填上原文。
2.解释下列划线字词。
(1) 时有物外之趣:_____________________________________
(2) 私作:_____________________________________________
(3) 项为之:___________________________________________
(4) 怡然自得:___________________________________________
(5) 出神:_____________________________________________
(6) 二虫尽所吞:_______________________________________
(7) 数十:_____________________________________________
(8) 徐喷烟:___________________________________________
(9) 观,兴正浓:_______________________________________
(10) 必细察纹理:______________________________________
3.翻译句子。
(1) 蹲其身,使与台齐。
 _________________________________________________________
(2) 忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆。
  _________________________________________________________
4.请从文中至少找出两个成语:_______________、_______________。
5.《童趣》一文的作者是_______________,选自《____________》。作者童年时对着蚊子“徐喷以烟”,让蚊子“冲烟而飞鸣”。这件事让他感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中,你觉得怎样才能成为一个富有生活情趣的人?
 _________________________________________________________
答案

1.明察秋毫 见藐小之物 群鹤舞于空中 或千或百 果然鹤也 青云白鹤观
  果如鹤唳云端 以土砾凸者为丘 凹者为壑 
2.(1) 连词,表因果关系,因此、所以。
(2)好似 
(3)通“僵”,僵硬。
(4)安适、愉快的样子。
(5) 正、正当。
(6)介词,表被动,被。
(7)名词作动词,鞭打。
(8)介词,将、把、用。
(9)代词,它(代指“二虫斗草间”)
(10)代词,指所观察之物。
3.(1)蹲下自己的身子,让身子和花台一样高。
     (2)突然有一个极大的家伙,掀倒“山”压倒“树”地走来,原来是一只癞蛤蟆。
4.明察秋毫 怡然自得 庞然大物(任选两个)
5.沈复 《浮生六记·闲情写趣》
  童年的作者把眼前的空间想像为蓝天,把自己喷的烟想像为飘浮空中的白云,把蚊子想像为仙鹤。这些想像都超出了他眼前的事物本身,似乎在观赏“鹤唳云端”的景象,享受到了物外之趣。一个富有生活情趣的人,应该富有观察力和想像力,善于发现生活中的美。
(以上主观题意对即可)

核心考点
试题【阅读下面的文字,完成文后各题。  余忆童稚时,能张目对日,_______________,_______________必细察其纹理,故时有物外之趣。   夏蚊】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列语段,回答问题。
  忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释文中划线的词语。
余:________ 时:_________ 项:_________  方:_________
2、翻译下列句子
(1)以丛草为林,以虫蚁为兽。
 ____________________________________________________________
(2)昂首观之,项为之强。
 ____________________________________________________________
3、点明本文主旨的句子是_______________________________________
4、请用简洁的语言概括文中的三件趣事。
 ____________________________________________________________
5、 你认为要产生“物外之趣”应该具备哪些条件?
 ____________________________________________________________
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阅读文段,回答问题。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1.解释划线的字。
(1)观之,兴正:______________________
(2)山倒树而来:______________________ 
(3)二虫尽所吞:______________________ 
(4)之别院:__________________________
2.翻译句子。
(1) 盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
 _______________________________________________________
(2) 神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
 _______________________________________________________ 
3.用4个字概括这段文字:_________________________________
4.“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”,这里连用“捉”“鞭”“驱”三个动词,有什么作用?
 _______________________________________________________
5.“拔山倒树而来”的描写带有作者的夸张想象。作者是把__________想象为山,将__________想象为树。
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文言文阅读。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓。忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.归纳文中记叙的要素。
时间:______________________________________
地点:______________________________________
情节:______________________________________
2.“捉虾蟆,鞭数十”的主要原因是什么? “我”没有鞭死虾蟆,只是“驱之别院”,这又是什么原因?
 __________________________________________
3.用现代文写出下面句子的大意。
①忽有庞然大物,拔山倒树而来……
 __________________________________________
②余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
 __________________________________________

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阅读文段,回答问题。郑人买履
  郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”刻舟求剑
  楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1、解释下列划线的字。
①先自其足(   )  ②而置之其(   )
③吾忘持(    )  ④不得履(    )
吾剑之所从坠(  ) ⑥不亦乎(    )
2、下列各句中,“之”字用法与其他三项不同的一项是   [      ]
A、从其所契者入水求之   
B、是吾剑之所从坠 
C、而置之其坐       
D、何不试之以足
3、用现代汉语翻译下列各句。
①宁信度,无自信也。
 __________________________________________________________________                               
②舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
 __________________________________________________________________                                4、联系寓言《郑人买履》的内容,说说为什么这位郑人会“宁信度,无自信也”? 
 __________________________________________________________________                                                5、《刻舟求剑》这则寓言故事告诉了人们什么道理?
 __________________________________________________________________                                                                6、“刻舟求剑”、“守株待兔”等是有名的成语典故,类似的成语典故你还能写几个吗?不妨试试看。(至少写三个)
 __________________________________________________________________                            
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阅读《古代寓言二则》,完成文后问题。郑人买履
  郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”刻舟求剑

   楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1、解释下列划线的字。
①先自其足(      )  ②而置之其  (      )
③吾忘持 (      )  ④不得履   (      )
契其舟 (      )  ⑥吾剑之所从坠(      )
2、下列各句中,“之”字用法与其他三项不同的一项是       

[     ]
A、从其所契者入水求之   
B、是吾剑之所从坠 
C、而置之其坐       
D、何不试之以足
3、用现代汉语翻译下列各句。
①及反,市罢,遂不得履。
 __________________________________________________________
②求剑若此,不亦惑乎?
 __________________________________________________________                                  4、《郑人买履》这则寓言故事包含了什么道理? 
 __________________________________________________________                                                                5、这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点? 
 __________________________________________________________                                6、“刻舟求剑”、“守株待兔”等是有名的成语典故,类似的成语典故你还能写几个吗?不妨试试看。(至少写三个) 
 __________________________________________________________                         
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