阅读下文，完成7-10题。鲍君　　昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下文，完成7-10题。鲍君
　　昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
1．解释文中加粗的词语。
⑴乃以鲍鱼置罝中而去去___________
⑵问其故故___________
2．用现代汉语解释文中画线的句子。
此是我鲍鱼，何神之有
______________________________________________
3．本主“不敢持归”的原因是___________________
4．这个故事告诉我们的道理是___________________

答案

1．（1）离开　　（2）原因
2．这是我的鲍龟，哪里有什么神啊，
3．于罝中得鲍鱼，怪之以为神。
4．要主动探究事理；要敢于质疑等

核心考点

试题【阅读下文，完成7-10题。鲍君　　昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文言文，完成问题。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．下面各组句子中加粗词意思相同的一组是（　　）
A．记　乃记之而　去岳阳楼记
B．见　明灭可见　才美不外见
C．以　以其境过清　扶苏以数谏故，上使外将兵
D．许　潭中鱼可百许头　先生不知何许人也
2．把下面的句子翻译成现代文
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
_________________________________________________________________________
3．选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么？
__________________________________________________________
4．选文表达了什么样的情感？在表现情感时运用了什么表现手法？
________________________________________________

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阅读下面两段文言文，完成1～3题。（甲）
　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》
　　                                                                    （乙）
　　然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！——袁宏道《西湖游记》
1．解释下列加粗的词。
①月色入户。                    户：__________
②其实湖光染翠着工。      工：__________
2．用现代汉语翻译下列句子。
①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
______________________________________
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！
______________________________________
3．这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？
______________________________________

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阅读课外文言文，完成1～2题。
　　王恭从会稽^①还，王大^②看之。见其坐六尺簟^③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐^④上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人^⑤不悉恭，恭作人无长^⑥物。”——刘义庆《世说新语》
　　注①会稽：地名。②王大：人名。③簟diàn：竹席。④荐：草垫。⑤丈人：古时对老年男子的尊称。⑥长：旧读zhàng，多余，剩余。
1．解释下列加粗的词，
①可以一领及我。以：__________
②后大闻之之：__________
2．成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是：________，从中可以看出王恭具有_______的品德。

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比较阅读下面的古诗文。甲
饮酒
陶渊明
结庐在人间，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
乙
爱莲说
周敦颐　
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。　　
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。　
1．解释句中加粗词的意思。　　
　（1）结庐在人间　　　　庐______
　（2）亭亭净植　　　　植______
2．下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是[ ]
A.而无/车马喧　　　　
B.飞鸟/相与还　　
C.晋陶渊明/独爱菊　　
D.可远观而不可/亵玩焉　　
3．用现代汉语写出乙文中画线句的意思。　　
　____________________________________________________
4．下列说法不正确的一项是[ ]
A.表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。
B.甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。　　
C.甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。　　
D.甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。　　
5．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。
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阅读文段，回答问题。
　　（甲文）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
　　（乙文）赵将廉颇之后嗣廉范^①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事^②虏人^③过五千，移文^④旁郡。吏欲传檄^⑤求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火^⑦，营中星列^⑧。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦^⑨将退，范乃令军中褥食^⑩，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。
『注释』：①廉范：廉颇的后代。②故事：按旧例。③虏：敌人。④移文：发文书。⑤传檄：发出紧急公文。⑥交缚：交叉缚扎。⑦热火：点火。⑧星列：象星一样布满。⑨待旦：等到天亮。⑩褥食：在睡垫上把早饭吃了。
1．解释下面句中加粗的词。
望其旗靡（　　）
会匈奴大入塞（　　）
俄而，斩首数百级（　　）
范兵不敌（　　）
公将鼓之（　　）
范乃令军中褥食（　　）
2．用“/”划出下边一句话的朗读停顿。
虏众盛而范兵不敌。
_________________________________
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：___________________________
（2）吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
译文：___________________________
4．长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在_______之时，第二次是在_______之时。乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是_________________。（可用原文作答，也可以用自己的话概括，2分）
5．曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到_______，又能做到胆大而心细，因此取得战争的胜利。

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