马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。
1、解释句中加粗的词语。
①不知其能千里而食也( )
②且欲与常马等不可得( )
③安求其能千里也( )
④执策而临之( )
2、 翻译下列句子:
(1)食马者不知其能千里而食也
译文:______________________________________
(2)食之不能尽其才
译文:______________________________________
(3)马之千里者,一食或尽粟一石
译文:______________________________________
3、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻,抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才?
答:___________________________________________________________________________ 4、《马说》一文的标点是现代人加上去的,有人提出末句“其真不知马也。”,应该用(?)结束。请你细读原文,揣摩文意,表明你的看法,并说明理由。
答:________________________________________________________
5、食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求?请选用文中词语,仿照所示答案,分别用两个字加以说明,填写在下面。
_________________________________________________________________________
6、本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望?
_________________________________________________________________________
2、①译文:喂养马的人,不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
②译文:喂养它,又不足以使它充分发挥自己的才能。
3、策之以其道,食之能尽其材,鸣之能通其意,或用现代汉语表述。
4、
5、策马、食马。
6、如:渴望自己能得到当政者的赏识、任用。
(意对即可)
马之千里者,一食或尽粟一一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼! 其真无马邪?其真不知马也。
(1)一食或尽粟一石 或:_____________
(2)才美不外见 见:______________
(3)且欲与常马等不可得 等:___________
(4)安求其能千里 安:___________
2.翻译下列句子。
(1)食马者不知其能千里而食也。
______________________________________
(2) 鸣之而不能通其意。
______________________________________
3.从文中看,千里马遇不到伯乐,它们有着怎样的命运?
___________________________________________________________
4.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实?
___________________________________________________________
5.如果你也像韩愈一样怀才不遇,得不到赏识,除了写文章抒发自己的愤懑之情外,还有哪些更好的做法。
___________________________________________________________
古诗文阅读。
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
, , ,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.在原文横线处填写原句。
2.指出下列句中的通假字,并解释其在句中的意思。
(1)祗辱于奴隶人之手。 ______ 通______ 解释为:_______________
(2)食马者不知其能千里而食也。______ 通_____解释为:_______________
(3)才美不外见。 ______ 通______ 解释为:_______________
3.“千里马常有,而伯乐不常有”一句意在强调: 。(限15字以内回答)
4.揭示千里马悲惨命运的一句是:___________________________________。
5.文中千里马是指:_______________________ _。
伯乐是指:________________________________。
食马者是指: 。
马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”
呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1、结合文意,解释下列加粗的词。
(1)食马者不知其能千里而食也。( )
(2)策之不以其道。( )
(3)鸣之而不能通其意。( )
(4)执策而临之。( )
(5)厉王使玉人相之。( )
(6) 使人问其故。 ( )
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
(1) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
_________________________________________________
(2) 悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳。
_________________________________________________
(3)策之不以其道,食之不能尽其材。
_________________________________________________
3、下列句子中加粗字的用法不同的一项是( )
A、不知其能千里而食也
B、策之不以其道
C、安求其能千里也
D、其真无马邪
4、通过“识马”、“相玉”,两文表达的共同意思是什么?
________________________________________________________________
5、《马说》以“‘天下无马!’呜呼!其真无马邪?其真不知马也”的感叹收束全文,《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局,两文所表达的思想感情何不同?
________________________________________________________________
6、如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?
________________________________________________________________
周处年少时,凶强侠气①,为乡里所患,又义兴水中有蛟,山中有额虎,并皆暴犯②百姓,义兴人谓为“三横③”,而处尤剧。或说处***虎斩蛟,实冀④三横唯余其一。处即刺***虎,又入水击蛟,蛟或浮或没,行数十里,处与之俱,经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟***蛟而出。闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃自吴寻二陆⑤。平原不在,正见清河,具以情告,并云:“欲自修改而年已蹉跎⑥,终无所成。”河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,亦何忧令名不彰⑦邪?”处遂改励⑧,卒为忠臣孝子。
【注】①凶强侠气:凶暴强悍、任性使气。②暴犯:侵害。③三横(hèng):三害。④冀:希望。⑤二陆:指陆机与陆云。陆机世称陆平原,陆云世称陆清河。⑥蹉跎:虚度光阴。⑦彰:显露。⑧改励:改过自勉。
1、⑴解释下列句中加粗词的意思。
①为乡里所患( )
②而处尤剧 ( )
③更相庆 ( )
④卒为忠臣孝子( )
⑵下列各句与例句中“为”的意思相同的一项是 ( )
例句:义兴人谓为“三横”
A.又为活板
B.已后典籍皆为板本
C.每字为一印
D.其印为予群从所得
2、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
且 人 患 志 之 不 立
3、用现代汉语翻译下列句子。
⑴平原不在,正见清河,具以情告。
译文:
⑵无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(《陋室铭》)
译文:
4、联系自身实际谈谈周处成长的经历给你什么样的启示。
1.解释下面句中加粗的词。
①凡得学者( )
②欲书可耳( )
③吾徒相教 ( )
④故虽有名马 ( )
2.翻译句子。
①童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
译文:
②且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
译文:
3.书塾中的老师值得我们敬佩的是什么?我们又应该向邴原学什么?
答:
- 1压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关.
- 2物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下是英琦和雯靓同学进行的一些小实验:(1)英琦同
- 3The pay phone is _____ the post office _____ the library.
- 4已知抛物线y2=4x的焦点为F,直线m为抛物线在第一象限内一点P处的切线,过P作平行于x轴的直线n,过焦点F平行于m的直
- 5曾子是孔子的弟子,他向老师请教做人之道时,从坐着的席子上起身,恭敬地在老师身边倾听教诲,这就是“曾子避席”的故事。它告诉
- 6下图的两个历史人物与下列的哪个历史事件有关:A.虎门销烟B.戊戌变法C.洋务运动D.武昌起义
- 7仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。 只有栉风沐雨的树苗,才能俯瞰大地的翠绿; 只有
- 8我国耕地主要分布在半湿润、湿润的______(地形)区,北方以______为主,南方以________。
- 92012年国家发改委批准了总投资为696.8亿元的广东湛江钢铁基地项目,该项目将在广东累计压缩粗钢产能1614万吨的基础
- 10下列实验操作正确的是( )A.氢氧化钠固体放在滤纸上称量B.用如图所示的装置可以测定黄铜(Cu、Zn合金)中Zn的含量
- 1写出四个轴对称图形的大写英文字母______.
- 2某白色粉末由碳酸钠、硝酸镁、硫酸铜、氯化钾、氯化铵中的一种或几种组成.为了检验它们所含的物质,做了以下实验.①取部分粉末
- 3如图所示,圆锥摆甲乙的绳长之比为2:1,两摆球的质量相同,今使两圆锥摆做顶角分别为30°、60°的圆锥摆运动,则A.两摆
- 4情景对话。Husband: Hi, darling, I"m home.Wife: 1 Husband: Well
- 5如图所示,半圆玻璃砖的半径R=10 cm、折射率为n=,直径AB与屏幕垂直接触于A点,激光a以入射角i=30°射向半圆玻
- 6请回答下面的两个问题。(1)请以你熟悉的校园生活为题材拟写一副对联(不必写横批),如贴在大礼堂、饭厅、教室、寝室门口的,
- 7已知的展开式中,所有项的二项式系数之和为32,且展开式中含的系数与的展开式中的系数相等,则锐角的值是( )A.B.C.
- 8地球的平均半径是__________________千米。
- 9小明外出游玩,带上棕色、蓝色、淡黄色3件上衣,他任意拿出1件上衣是棕色的概率是 .
- 10下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.在十八大的正确决策下,中国不失时机地推进经济发展方式,加快资源要素和价格改革,力