阅读下文，完成1-4题。湖心亭看雪张岱　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。　　是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：福建省中考真题难度：来源：

阅读下文，完成1-4题。湖心亭看雪
张岱

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
　　是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。　　　
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
　　及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1．下列加粗词词义不同的一组是（    ）。
A．湖中人鸟声俱绝  哀转久绝
B．是日更定矣    问今是何世
C．问其姓氏    望其旗靡
D．强饮三大白而别  乃记之而去
2．解释加粗的词。
①余孥一小舟  ______________________
②见余大喜   ______________________
③及下船     ______________________
④客此   ______________________
3．用自己的语言描述“湖上影子…… 舟中人两三粒而已”所表现的景色。
_________________________________
4．在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是（    ）。
A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。
B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。
C．字里行间流露出与民同乐的情怀。
D．委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。

答案

1．B
2．①通“桡”(携，带．拿) ；非常，十分；等到；客居，寓居
3．湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。（意思对即可）
4．C

核心考点

试题【阅读下文，完成1-4题。湖心亭看雪张岱　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。　　是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文言文，回答1-5题。
　　【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
　　【乙】义阳朱詹，世居江陵，后出扬都。嗜学，家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。寒无毡被，抱犬而卧。犬亦饥虚，起行盗食。呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士。
注①益阳：地名。②后出扬都：后来到了扬都。③累日不爨：连续几天不能生火做饭④实腹：填充肚子。⑤哀声动邻：哀痛的喊声惊动了邻里。⑥犹：仍然。
1、给甲段文字中画线部分加上标点符号。
至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。
2、解释下列句子中划线的词语。
（1）负箧曳屣_______________
（2）以中有足乐者_______________
（3）乃时吞纸以实腹_______________
（4）卒成学士_______________
3、把下列句子翻译成现代汉语
（1）盖余之勤且艰若此。
________________________________________
（2）嗜学，家贫无资
________________________________________
4、乙文中朱詹异于常人的行为具体表现在什么地方？（用原文回答）
答：________________________________________
5、甲乙两段文字在内容上有什么相同之处？
答：________________________________________

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阅读下面的文言诗文，回答问题。记承天寺夜游^①苏轼
　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
①本文选自《东坡志林》。此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在现在湖北黄冈南。
1．解释下列加粗词语。
①欣然起行______            ②念无与为乐者
2．翻译句子：但少闲人如吾两人者耳。
                                                               _
3．请谈一谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。
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阅读文言文，回答问题。治国犹栽树
　　唐太宗谓侍臣^①曰：“往昔初平京师^②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝^③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜^④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔^⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
                                                                                                                  （节选自《贞观政要》）
[注释]①侍臣：周围的大臣。      ②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。
③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。
1．解释下面句中加粗的词。
①征求不已_____________ ② 惟欲清净_____________
2．翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。
_______________________________
3．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。
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阅读《曹刿论战》，完成1～5题。
　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1、请用“／”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)
（1）肉食者谋之    （2）弗敢加也
2、解释下列加粗词语。
（1）小惠未徧(              )；（2）小信未孚(              )；
（3）公将鼓之(              )；（4）再而衰(              )。
3、用现代汉语翻译下面句子。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
______________________________________________________________。
4、选文详略得当，详写_________，略写_________，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。
5、鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。
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阅读下面的文字，完成1-3题。
　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？——《岳阳楼记》
1．解释下面加粗的词。
①不以物喜________________②先天下之忧而忧________________
2．翻译下面的句子。
微斯人，吾谁与归？
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3．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古往今来无数仁人志士的光辉写照，请写出一个具体事例。
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