题目
题型：同步题难度：来源：
[乙]昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，____________，____________。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1．把文章内容补充完整。
2．[甲]文选自________________，[乙]文选自______________。
3．解释加粗字的含义。
①未至，道渴而死_____________
②怒而触不周之山________________
4．下列句中加粗词语的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．共工与颛硕争为帝 以为妙绝
B． 故日月星辰移焉 故水潦尘埃归焉
C．夸父与日逐走 两股战战，几欲先走
D．北饮大泽 天倾西北
5．用现代汉语翻译下列句子。
①弃其仗，化为邓林。
译文：______________________________________________
②地不满东南，故水潦尘埃归焉。
译文：______________________________________________
6．[甲][乙]两文都具有超现实的__________、_________的浪漫主义魅力，语言都很___________。
答案
2．《山海经．海外北经》《淮南子》
3．①在路上②碰、撞
4．A。
5．①夸父丢弃了他的手杖，（手杖）变成了一片桃林。
②地向东南方向下塌，所以江河道路上的流水尘埃都在这里汇集。
6． 夸张 想象 简练
核心考点
试题【阅读[甲][乙]两文，回答下面问题。 [甲]夸父与日逐走，入日；渴，_______________，______________；河、渭不足，北饮大泽。未至，】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者， 一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼! 其真无马邪？其真不知马也。 ——韩愈《马说》
【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳 !”上曰：“君子用人如器， 各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知， 安可诬一世之人!” ——司马光《资治通鉴》
【注】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国家达到大治的人。④异：其他的。⑤正：只。
1．解释下列句子中加粗的词。
（1）策之不以其道 策：____________
（2）正患已不能知 患：____________
2．下列句子中，加粗词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．一食或尽粟一石 食之不能尽其材
B．祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人
C．骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎
D．鸣之而不能其通 其意其真不知马也
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）且欲与常马等不可得， 安求其能千里也？
译文：___________________________________
（2）非不尽心，但于今未有奇才耳!
译文：___________________________________
4．【甲】【乙】两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？
___________________________________
唐?柳宗元
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。
1．解释下列句中粗点的词。
（1）水尤清冽 尤：________________
（2）潭中鱼可百许头 可：________________
（3）以其境过清 清：________________
2． 用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）如鸣飙环，心乐之。
译文：_________________________ （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文：________________________ 3． 文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写_______________，第三段探寻水潭源流，第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭_______________的特点。
4． 作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因“
答：________________________
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环,左佩刀,右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者, 不知口体之奉不若入也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列句子中加粗词语的意思。
（1）以是人多以书假余____________
（2）从乡之先达执经叩问____________
（3）戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环____________
（4）至舍，四支僵劲不能动____________
2．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
译文：______________________________________
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：______________________________________
3．本文是作者给马生的蹭序，作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的？
______________________________________
4．文中哪句话揭示了宋濂求学不辍的原因？
______________________________________
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。，于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如债女之蔽面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，萤而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余进，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
1． 解释下列旬中加粗词的意思。
①廿二日天稍和 （ ） ②泉而茗者 （ ）
③柳条将舒未舒 （ ） ④呷浪之鳞 （ ）
2． 从文段中找出与下列句子加粗词语意义和用法完全相同的一个句子。
①若脱笼之鹄 __________________________
②娟然如拭 __________________________
3． 将文中画线句子翻译成现代汉语。
译文：__________________________
4． 文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是____________其特是：____________。（用自已的话概括）
5． 选文最后一段作者说自己“不能以游堕事，潇然于山石草木之间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。
答：__________________________
已而夕阳在山,人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知：，山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1． 解释下列语句中加粗的词。
（1）树林阴翳 翳： ____________
（2）太守谓谁 谓： ____________
2． 用现代汉语翻译下列语句。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
译文： ____________________________________
3． “人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”体现了太守的什么思想？
答：____________________________________
4． 你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。
答：____________________________________
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