阅读。　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：同步题难度：来源：

阅读。
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“_________________，_________________！”
1．解释下列句中加粗词语。
（1）湖中焉得更有此人___________________________
（2）余强饮三大白而别___________________________
2．翻译句子。
有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
___________________________________________________
3．文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？
___________________________________________________
4．请在原文处填上舟子所说的话，并说说作者引用舟子的话有什么用意。
___________________________________________________

答案

1．（1）哪里；还　（2）痛快；指酒杯
2．（我看见）有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
3．神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。
4．莫说相公痴，更有痴似相公者；作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏，作者的确痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。（意对即可）

核心考点

试题【阅读。　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读。
　　从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹（zhào ，船桨，这里作动词，划船。）小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
1．为下列加粗字注音。
突兀（    ）　如颊（    ）　目酣神醉（    ）　丁酉（    ）
2．解释下列加粗词语。
（1）突兀层崖中（     ）
（2）山色如娥（    ）
（3）已不觉目酣神醉（    ）
（4）余游西湖始此（    ）
3．哪些语句写出了西湖全景？
__________________________________________________
4．哪些语句写出了作者初时的心情？
__________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读下文，完成问题。
　　①二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
　　②吴广数爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。号令徒属皆曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍守者固十六七。且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属曰：“敬受命。”乃诈自称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
1．从选段中摘录两个通假字的句子，并解释其通假字。回忆课文再写两个。
___________________________________________________________________
2．选段①共分两层，第一层从“二世元年七月”至________，写________。二层从________至________，写________。选段②写起义开始的情形，可用四个两字词语概括起义的步骤：________、________、________、________。四步骤环环相扣，表现了陈胜的周密________、沉着________的________和________才能。
3．从选段②中可看出陈胜、吴广谋划之精，如________。
4．从①中看出起义的导火索是________。陈胜认为起义将得到广大人民支持，理由是①________，②________。为起义作舆论准备的办法是①________，②________。________是起义的第一步，接着用________作为动员群众起义的口号。
5．选段②里陈涉号令徒属参加起义队伍的一段话共三句。
　第一句讲“失期当斩”，这是向徒属强调“遇雨”是________的事，“当斩”则为苛政，突出了按秦法行事只有________一条的严峻形势，暗示：要活，________才是出路。
　第二句，是为了打消有的人的________而设的，表述“戍死着固十六七”的实际情况，这就断绝了________的退路，从而实现了眼前只有一条________。
　第三句________了王侯将相是天生的________，这就________了众人的抗争________，终于受到了________的效果。这一段简短的讲话，充分表现了陈涉卓越的________、________能力。
6．从选段看，是陈胜、吴广设计杀秦尉，这可从选段中________三个字证明；“徒属皆曰”既照应了文段②的________句，又证了文段①中的________的推测。
7．文段②开头改为“广置酒饮尉，将尉醉”，似乎更为紧凑，这样写不好是因为________。

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读下列文段，回答问题。
　　陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
①解释下列句中的“之”字。
A．佣耕者闻之__________________
B．之陈__________________
C．欲缚之__________________
D．陈王闻之__________________
E．涉之为王__________________
F．陈王斩之__________________
②辨别下列一词多义。
A．陈胜王凡六月__________________
　陈王斩之__________________
B．捕蛇者说__________________
　或说陈王__________________
C．尔安敢轻吾射__________________
　轻威__________________
D．已为王__________________
　士卒多为用者__________________
③结合课文解释加粗部分。
A．由是无亲陈王者__________________
B．乃置__________________
C．皆自引去__________________
D．自辩数__________________
E．或说陈王__________________
F．诸陈王故人__________________
④仔细读文，可以看出陈胜故人相信陈胜“________，________”的诺言，真心实意（如“________”，“________”）找他，入宫后忘形失态（如“________”，“________，________”），反映了佣耕者朴实率直的特点。陈王违诺的主要原因是故人“________”。
⑤请你先回忆《陈涉世家》，再读此文，你会感慨良多。请就其一点写一段200字短文，谈谈你的感想。
________________________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读下文，完成1~5题。
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．第一句“世有伯乐，然后有千里马”在全文中的作用是__________________________。
2．因为没有伯乐，千里马往往遭受到“___________________________________”的命运。
3．怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能？（整理文中有关句子回答）
___________________________________________________
4．由本文内容引申开去，简要谈谈你对“人尽其才”的看法。
___________________________________________________
5．对下列句子的意思，解释不当的一句是（　）
A．食马者不知其能千里而食也——喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它
B．才美不外见——它的才能和美好品质不被外人看见
C．安求其能千里也？——又怎么能要求它日行千里呢？
D．食不饱，力不足——吃得不饱，力气不充足

题型：同步题难度：| 查看答案

读选文，回答问题：
　　余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
　　今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
　　为一说，使与书俱。
1．解释下列字词：
（1）归而形诸梦　诸：________
（2）故有所览辄省记　辄：________
（3）而少时之岁月为可惜也　可惜：________
（4）为一说，使与书俱　俱：________
2．指出“通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴”与原文的哪两处相照应？
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
3．作者为何“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”？
________________________________________________
4．作者讲述做官后书多蒙尘的情景有什么作用？
________________________________________________
5．作者写《黄生借书说》的用意在哪里？
________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点