阅读文言文，按要求回答问题爱   莲   说
  周敦颐
       水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
      予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，，同予者何人？，宜乎众矣。10．下列语句中加粗的词解释有误的一项是[     ]
A．可爱者甚蕃（多）              
B．牡丹之爱，宜乎众矣（应当）
C．不蔓不枝（长枝）              
D．亭亭净植（种植）11．下列各组中加粗的词意义和用法相同的一组是[     ]
A．可远观而不可亵玩焉          且焉置土石
B．菊之爱，陶后鲜有闻          芳草鲜美
C．予独爱莲之出淤泥而不染 吾妻之美我者，私我也
D．濯清涟而不妖                       水落而石出者12．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是[     ]
A．选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。
C．文中以，不蔓不枝，香远益清，行为端正的高尚品质。
D．文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者
对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

阅读下面的名著选段，回答19 ～20 题        话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”……
       鲁智深扯出戒刀，把索 子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要***这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等***这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好***这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱；且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里***戒刀，喝道：“你这两个撮鸟!快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲，一同跟出林子来。
19.下列关于《水浒》相关知识说法有误的一项是[     ]
A.《水浒》描写了以宋江为首的108位好汉聚义梁山的故事，该书的作者是施耐庵。
B.《水浒》中有多位打虎英雄，其中在沂岭***四虎的是李逵，在景阳冈打死老虎的是武松。
C.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在，晁盖劫取生辰纲是”，宋江私放晁盖也是”。
D.《水浒》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、小李广花荣。20.选文中通过动作、语言描写生动形象地刻画了鲁智深的性格特征，试作分析。
                                                                               

阅读下面的议论文，回答23 ～24 题不经风雨，怎见彩虹（考场作文）

         ①孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。
         ②电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。
         ③袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了”，成为了救饥救贫的人间天使。
         ④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。
         ⑤江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是”；方仲永智慧过人，五岁就能”，但最终却”。
         ⑥绚丽的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。
         ⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有①                    的超然；经历风雨，我们才能拥有②                     的自信；经历风雨，我们才能拥有③                        的傲骨；经历风雨，我们才能拥有④                    的洒脱。
          ⑧这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。
          ⑨不经风雨，怎见彩虹？

23.下列说法不正确的一项是[     ]
A.本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的”。
B.第⑥段在文中可以删去，因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系，本段内容与此中心无关。
C.文中采用了对比论证，用多个事例组成排比句展开论述，使论证更有气势。
D.本文论述到第⑧段就已经很完整了，但第⑨段不能删去，它用反问句结尾，既呼应了标题，呼应了中心论点，又能增强文章的说服力，发人深思。24.将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处，正确顺序是[     ]
A. “众人皆醉我独醒”                        
B. “久在樊笼里，复得返自然”
C. “安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”    
D. “风景这边独好”

阅读下面文言文选段，完成25 ～29 题         [甲] 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 
         侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
         将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。    亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
                                                                                                            （节选自诸葛亮《出师表》）
        [乙] 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨^①，约^②官职，从权制^③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情^④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物^⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹^⑥矣。[注释]  ①仪轨：礼仪制度。②约：省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。25.下面选项中加粗的词语意思相同的一项是[     ]
A.先帝称之曰能                                  诸葛亮之为相国
B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也           终于邦域之内
C.悉以咨之                                          徒以有先生也
D.若有作奸犯科及为忠善者              尽忠益时者虽仇必赏
26.解释下列加粗词语。
⑴以昭陛下平明之理                 （                  ）
⑵未尝不叹息痛恨于桓、灵也（                  ）
⑶抚百姓                                     （                 ）
⑷犯法怠慢者虽亲必罚             （                 ）
27.用∕给下面句子断句，断两处。咸  畏  而  爱  之  刑  政  虽  峻  而  无  怨  者  以  其  用  心  平  而  劝  戒  明  也
28.将下列语句翻译成现代汉语。
⑴悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
                                                                              
⑵善无微而不赏，恶无纤而不贬。
                                                                              
29. [乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合[甲]文加以说明。
                                                                                

阅读下面文言文，完成下面4-6题。        浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
4.下列词句中加粗词的解释有误的一项是[     ]
A.浙江之潮，天下之伟观也 观：景象
B.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 骑：骑马
C.随波而逝 逝：去，往
D.珠翠罗绮溢目 溢：满，充满 5.下列词句中加粗词的意义相同的一组是[     ]
A. 则玉城雪岭迹天而来
B. 既而尽奔腾分合五阵之势鸣之而不能通其意 予独爱莲之出淤泥而不染
C. 仅有“敌船”为火所焚
D. 以．此夸能公输盘为楚造云梯之械 而君以五十里之地存者 6.下列对文章理解和分析有误的一项是[     ]
A.作者以精炼的笔墨，描写了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的宏大场面，弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。
B.文章第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四个方面，对钱塘江潮进行描绘，表现了江潮的雄奇壮观。
C.文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。
D.文章用词精当，寥寥数笔便能绘形传神，如“腾身百变”四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。