（二）陆绩怀橘（10分）陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术(当时的大豪强)。术令人出橘食之。绩怀(装到怀里)三枚临行拜辞术而橘坠 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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（二）陆绩怀橘（10分）
陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术(当时的大豪强)。术令人出橘食之。绩怀(装到怀里)三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶?”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗(送)母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。
小题1:.用“/”划分下边句子节奏（划两处，4分）。
绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地
小题2:．翻译：是橘甘，欲怀而遗母。（3分）
小题3:.请你结合文章内容说说陆绩是一个怎样的人。（3分）

答案

小题1:绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地。
小题1:这橘子甘甜，想要装到怀里送给母亲。
小题1:从“绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗(送)母。””中可知陆绩小时候就知道孝敬母亲，顾念母亲，难能可贵。

解析

略

核心考点

试题【（二）陆绩怀橘（10分）陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术(当时的大豪强)。术令人出橘食之。绩怀(装到怀里)三枚临行拜辞术而橘坠】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

（一）文言文阅读（20分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
小题1:、用“/”标示出下列句子朗读时的停顿。（2分）
若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也
小题2:、解释下列划线词语。（4分）

A．故不错意也（）	B．以头抢地耳（）
C．天下缟素（）	D．寡人谕矣（）

小题3:、翻译下列句子。（6分）
（1）怀怒未发，休祲降于天。
（2）秦王色挠，长跪而谢之。
小题4:、下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）

A．秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的场景，目的是用武力来恫吓唐雎。

B．唐雎用专诸、聂政、要离这些庸夫因怒行刺的故事，反击秦王的“天子之怒”。

C．文中唐雎挺剑而起要与秦王拼命这一情节，强烈表达作者要颂扬正义的思想感情。

D．无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在较量中取得了胜利。

小题5:、文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括这一过程，并说说秦王是一个怎样的人？（5分）

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（五）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆於坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。
小题1:．下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）

A．力恶其不出于身也。	B．荡胸生曾云
C．便要还家，设酒杀鸡作食。	D．女忘会稽之耻邪？

小题2:．下列句子翻译错误的一项是（）（2分）

A．吴既赦越。译文：吴王赦免了越王之后。

B．越王勾践反国。译文：越王勾践回国。

C．食不加肉，衣不重采。译文：吃饭从未有荤菜，从不穿有两层华丽的衣服。

D．折节下贤人。译文：改变自己的节操下到贤人处。

小题3:．有一个成语出自选段，请写出这个成语：（1分）

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阅读《唐雎不辱使命》一文的节选文字，回答9-11题。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
小题1:对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．寡人以五百里之地易安陵易：交换

B．秦王怫然怒怫然：盛怒的样子

C．大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民

D．秦王色挠，长跪而谢之曰谢：感谢

小题2:下列句子中表达反问语气的一项是（）

A．公亦尝闻天子之怒乎

B．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳

C．虽千里不敢易也，岂直五百里哉

D．而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

小题3:下列下面对选文的分析不正确的一项是（）

A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。

B．选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C．选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

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（一）（14分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
小题1:、下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）（3分）

A．或以为亡/且秦灭韩亡魏

B．为天下唱，宜多应者/诚宜开张圣听

C．扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数

D．大楚兴，陈胜王/秦王色挠

小题2:、把文中画线句子翻译成现代汉语（4分）
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
小题3:、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精辟的分析。说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况，提出了的策略口号，从而掌握了人心动向。（用原文回答）（4分）
小题4:、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．陈胜发动起义的导火线是“会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。”

B．陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的思念，并立志为二人报仇。

C．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”，是为起义做舆论准备。

D．为起义做舆论准备过程，体现了陈胜的组织领导才能。

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附加题(10分)
阅读下面文言文，完成第1至4题。
楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？” 对曰：“其城郭高，沟壑深，畜（同‘蓄’）积多，其国宁也。”王曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而畜积多，畜积多则也赋敛重，赋敛重则民怨上矣；城郭高，沟壑深，则民力罢矣。[1]兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。
小题1:、解释下列句中划线的词。（2分）
（1）使人视之（）（2）其国宁也（）
小题2:.、把文中划线的句子翻译成现代汉语（3分）
畜积多则也赋敛重，赋敛重则民怨上矣
小题3:、在下列横线上填上恰当的词语。（原文）（2分）
对于陈国“城郭高，沟壑深，畜积多”的现象，使者的初步判断是“ ”，得出的结论是“ ”而楚庄王的初步判断是“ ”得出的结论是“ ”。
小题4:、使者和楚庄王得知的现象相同，但他们得出的结论却不同，这给我们怎样的启示？

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