| 诗词鉴赏 |
春日偶成
宋·程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 |
①诗的一、二句描绘了怎样的春日风景？
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②这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？
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①春日风景生机勃勃、明丽温暖：云淡风轻，春花烂漫，绿柳成行，流水潺潺。
②这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境，从诗句“时人不识余心乐”中可以看出来。
（意对即可） |
核心考点
试题【诗词鉴赏春日偶成宋·程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。①诗的一、二句描绘了怎样的春日风景？__________________】；主要考察你对
古诗词的阅读与探究等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 诗词鉴赏。 |
咏柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 |
1、在前两句中，诗人借__________来比喻风中摇曳的柳枝，形象地描绘出柳树的婀娜多姿。
2、清人王国维有语：“一切景语皆情语”，这首小诗诗人借春天的柳树抒发了自己怎样的感情？
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| 下列对课文分析有误的一项是 |
| [ ] |
A、杜牧的《山行》一诗向来以画面鲜明、词采清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道。
B、《〔越调〕天净沙秋思》的题目是《天净沙》，是一篇悲秋作品。
C、《秋词（其一）》诗人开篇以议论起笔，否定前人悲秋观念，表现出激越向上的诗情。
D、《秋颂》触目皆是喜气洋洋的秋熟图景，句句洋溢心满意足的欢乐之情，写出了不同于东方的秋之歌。 |
| 诗词鉴赏。 |
天净沙秋思
马致远 |
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
________________。 | | 阅读文段，回答问题。 | 浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。 | 1．词人精心选择了_________、________、_______以及徘徊于小园的诗人，构成一组优美的画面，把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起，表达了年华易逝要珍惜的情怀，这是运用了以景传情，情景文融的表现手法。
2．“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法？试分析这两句好在哪里？
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3．这首诗多处用到对比的写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。
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4．从哪些句子可以看出这首词是怀人之作？
_____________________________________________ | | 下列古诗句不是描写春天景色的一项是 | | [ ] | A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B．春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。
C．碧玉妆成一树高，千条万条绿丝绦。
D．随风潜入夜，润物细无声。 |
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