题目
题型:福建省同步题难度:来源:
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
2.《天净沙·秋思》作者______ ,是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。
3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、 ________, 与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。 体现“思”字的一句是:“________________________。”
4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 ( )
A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
5.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 ( )
A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B. 这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“ 枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。
D.这首小令用 极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。
6.对这首曲的赏析不正确的一项是( )
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
答案
2.马致远;元;戏曲;散曲;关汉卿;王实甫;白朴;秋思之祖
3.枯藤;老树;西风;昏鸦;古道;人家;断肠人在天涯
4.A
5.B
6.D
核心考点
试题【阅读诗歌,完成文后问题。 天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
严武[注]
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
1、诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?
__________________________________________________
2、诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。
__________________________________________________
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
2.一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?
3.阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。
2、古人评诗常用 “诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?
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昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
2、此诗的尾联表达了作者怎样的思想感情?
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
⑴“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?请简要分析。
_______________________________________________________________________
⑵“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情?
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