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题目
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阅读下列各首古诗,回答诗后问题。渡荆门送别
李  白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
1.本诗首联交代了远渡的_____________和此行的_____________。
2.颔联写景,描绘了一幅怎样的画面,是从什么角度来写景的?
__________________________________
3.在颔联中,有两个字用得好,找出来谈谈它好在何处?
__________________________________
4.颈联描写长江的近景,请谈谈这两句诗所描绘的意境。
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5.从尾联来看,这首诗是否是为朋友送行?抒发了作者什么感情?
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答案
1.地点  目的
2.山势随着平原渐渐消失,江水向辽阔的原野缓缓地流淌。此联写远景。
3.“随”、“入”二字,能给人以空间感和流动感。
4.明月倒映入流速缓慢的长江水中,好像从天上飞来一面明镜,天上的云彩,层层叠叠,构成海市蜃楼。
5.不是。抒发了作者的思乡之情。
核心考点
试题【阅读下列各首古诗,回答诗后问题。渡荆门送别李  白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 1.本诗首联】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列各首古诗,回答诗后问题。游山西村
陆  游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.全诗紧扣一个“______”字,按______推移展开叙述。
2.首联写出了什么内容?
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3.“古风存”一句用来赞美农民的什么品格?
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4.本诗中哪两句流传最广?含有什么哲理?你是怎样理解这两句诗的?请结合自己的体会谈一谈。
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阅读理解。春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)这首诗的作者是________朝诗人________。
(2)“烽火连三月”中的“烽火”原指古代边境地区设置烽火台,发现敌情,常烧柴禾升起烟火作为警报,这里借指________________________。
(3)“国破山河在,城春草木深”,渲染了一种怎样的景象?
答:________________________________________________。
(4)解释“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,说说你的理解。
答:________________________________________________。
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阅读古诗词,回答问题。
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《新安吏》(节选)
杜甫
客行新安道,喧呼闻点兵。
借问新安吏:“县小更无丁?”
“府贴昨夜下,次选中男行。”
“中男绝短小,何以守王城?”
肥男有母送,瘦男独伶俜。
白水暮东流,青山犹哭声。
阅读并回答问题。
使至塞上
王维 
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
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渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)本诗首联交代了远渡的_______和此行的_______
(2)颔联写景,描绘了一幅怎样的画面,是从什么角度来写景的?
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(3)在颔联中,有两个字用得好,找出来谈谈它好在何处?
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(4)颈联描写长江的近景,请谈谈这两句诗所描绘的意境。
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(5)从尾联来看,这首诗是否是为朋友送行?抒发了作者什么感情?
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