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题目
题型:江苏期末题难度:来源:
阅读唐朝严维的诗《丹阳送韦参军》,完成下题。丹阳郭里送行舟,
一别心知两地秋。
日晚江南望江北,
寒鸦飞尽水悠悠。
⑴诗的一、二两句,是从哪两方面写送别的?
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⑵仔细体会第三句诗中“望”字的妙处。
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⑶诗的末句“寒鸦飞尽水悠悠”中包含了哪些感情?
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答案
⑴送别的地点“丹阳郭” 和送别的季节“秋” 。(意对即可)
⑵“望”字传神地写出思念的神态以及绵绵的忧思;由“望”自然而然地带出下文“寒鸦飞尽水悠悠”的景象。(意对即可)
⑶江面上寒鸦点点,这一景象抒发了诗人孤独、寂寞空虚的感情。悠悠江水流向远方,表达了作者对友人的思念之情。(意对即可)
核心考点
试题【阅读唐朝严维的诗《丹阳送韦参军》,完成下题。丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。⑴诗的一、二两句,是从哪两方面写送别的?______】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。夜雨寄北
李商隐
题型:湖南省期末题难度:| 查看答案
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君问归期未有期,
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。
阅读下面两首古诗词,完成问题。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.下列理解和分析不恰当的一项是(    )
A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B.《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
D.在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。
2.同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?
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阅读下面的古诗,完成后面的1-2题。
钱塘湖春行
唐 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.颈联中“___________________”“___________________”写出了花的繁多,草的柔嫩,突出春的妩媚动人;“___________________”“___________________”描绘出春的发展变化,突出早春的勃勃生机。
2.诗的尾联中有一个词语直抒作者胸臆,请找出来并说说抒发了作者怎样的思想感情。
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        蒹 葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之浚。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
阅读古诗《蝉》,完成1~3题。

虞世南
垂缕饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是借秋风。
1.这首诗运用了什么表现手法?说出运用这种手法的好处。
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2.作者从哪些方面描写了蝉的特点?指出相应诗句并简要分析。
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3.通过这首诗作者告诉我们什么道理?
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