题目
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孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥” 所展现的画面。
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答案
2.在明媚的春光中,几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌;不知谁家的新燕已开始啄泥衔草,筑建新巢。(意对即可)
核心考点
试题【古诗鉴赏钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1.全诗以“行】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
2.对这首曲的赏析,不恰当的两项是( )。
A.由这首曲的题目“秋思”来看,作者所要表达的是对秋的伤感,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
E.前三句十八字,写了九种景物,有静有动,有声有色,而加在名词前的修饰语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
F.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
G.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
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2.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?
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(宋)黄庭坚
桃花人面各相红,
不及天然玉作容①。
总向风尘尘莫染,
轻轻笼月②倚墙东。
(1)这首诗表面赞美了梨花的___________________,实则赞美梨花__________________的品质。
(2)诗的第一句是崔护诗“人面桃花相映红”的活用。把“人面桃花”改为“桃花人面”,作者这样改有什么好处?
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香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去,
故烧高烛照红妆。
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东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。”
爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。“同行十二年,不知木兰是女郎。”
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.指出下列诗句所用的修辞方法。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。( )
(2)愿驰千里足,送儿还故乡。( )
(3)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?( )
(4)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。( )
2.理解课文,按要求写出句子。
(1)第一段话中描写征途遥远,行军神速,从而体现木兰豪迈气概的句子:
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(2)诗中描写营地空寂,夜景苍凉,从而体现木兰思乡情怀的句子:
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(3)表现边塞夜景的诗句:
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(4)描写木兰奔赴战场矫健雄姿的诗句:
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3.对于木兰的归来,家人的表现如何?哪几句表现了这种态度?
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4.“开、坐、脱、著、理、帖”表现了木兰怎样的心情?
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5.诗中与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”意思相似的两句诗是________________,________________。
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