题目
题型:不详难度:来源:
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹,卷罢黄庭③卧看山。
贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元④知造物心肠别,老却英雄似等闲!
注释:①这首词是陆游四十二岁时,因言官弹劾被免通判,居镜湖三山时所写。
②玉瀣:一种美酒。③黄庭:道经的名称。④元,同“原”。
小题1:上阕中的哪一句与陶渊明的《饮酒》中的“而无车马喧”表意相似?(1分)
小题2:请赏析上阕中的“斟残玉瀣行穿竹,卷罢黄庭卧看山”的妙处。(3分)
小题3:这首词表达了词人怎样的思想感情。(2分)
答案
小题1:丝毫尘事不相关
小题1:运用动作或细节描写,写出了诗人喝完了玉瀣就散步穿过竹林,看完了《黄庭》就躺下来观赏山景。表现了他生活的闲适、惬意。
小题1:既写出了诗人生活的闲适,也是在抱怨南宋统治者无心恢复中原,以致英雄无用武之地(壮志难酬的感慨也可)。
解析
小题1:本题考查分析诗歌内容的能力。根据诗歌的内容找出与“而无车马喧”表意相似的句子即可。
小题1:本题考查赏析诗句的能力。赏析诗句的一般方法为:方法+效果+情感,在分析效果时结合具体的诗句即可。
小题1:本题考查体会作者情感的能力。体会作者情感时结合诗歌的内容、诗歌的写作背景、作者的生平经历即可。
核心考点
试题【阅读陆游的《鹧鸪天》①,完成小题。(6分)家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹,卷罢黄庭③卧看山。贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元④知造物心肠别,】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1: ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
小题2:出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)
小题3: ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
小题4: , 草色遥看近却无。 (韩愈《早春》)
小题5:角声满天秋色里, 。(李贺《雁门太守行》)
小题6:常建《题破山寺后禅院》中“ , ”两句诗的写作手法与王籍《入若耶溪》中“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
小题7:“婵娟”在古诗文中一般是指月亮,比如在苏轼的“ , ”一句中,但在李商隐的“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”句中,“婵娟”则是指 。
赠刘景文
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
注:这首诗作于元祜五年(1090)初冬,当时苏轼正在杭州任职,任两浙兵马都监的年已58岁的刘景文也在.诗人一方面视刘景文为国士,并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐;另一方面赠此诗以勉励之。
小题1:诗的前两句写“荷”、写“菊”有什么作用?(2分)
小题2:如何理解“最是橙黄橘绿时”这句诗?(3分)
小题1:国破山河在,______________。感时花溅泪,______________。(杜甫《春望》)
小题2:四面边声连角起,______________,______________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
小题3:不以物喜, ______________;居庙堂之高则忧其民;__________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
小题4:_________________,病树前头万木春。今日听君歌一曲,______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
小题5:古代送别诗中,说到王勃,你会想到“海内存知己,天涯若比邻”;说到苏轼,
你会想到“但愿人长久,_________________”;说到王维,你会想到“______________,
西出阳关无故人”。
小题6:古诗词中有不少咏“荷”的诗句,请你写出意思连续的两句。
________________________,_________________________。
小题1:山重水复疑无路,_________。(陆游《游山西村》)
小题2:故天将降大任于是人也,______,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。孟子《生于忧患,死于安乐》)
小题3:辛弃疾《破阵子》一词中从视觉听觉两方面描写战斗场面激烈,表现义军所淘披靡的句子是“_______,________。
小题4:古诗常用避实就虚手法。使意境新颖。杜甫《望岳》中“__________,_________。”从想象角度写诗人登上绝顶后放眼四望的景象,显示出德坚韧不拔的性格和远大政治抱负,使意境格外雄阔高昂;岑参《白雷歌送武判官翔京》中“_______,________。”则驰骋想像,以梨花的盛景来写边塞壮观的雪景和作者的惊喜之情,使意境奇特壮美。
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞舞。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
小题1:据说王安石对此诗首联提出疑问:“方黑云压城,岂有向日之甲光?”请从诗歌赏析角度为王安石解疑。(2分)
小题2:“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”一联表现了怎样的思想感情?(2分)
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