题目
题型:不详难度:来源:
云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
【注】赵嘏(gǔ):唐代诗人。云物:云雾。
小题1:诗歌中哪些景物体现了诗题中“晚秋”的特点?(2分)
小题2:颔联的景物描写很有特色,请结合诗句简要分析。(2分)
小题3:全诗抒发了诗人怎样的情感?(2分)
答案
小题1:归雁、篱菊、渚莲。
小题1:①从视觉和听觉多角度写:残星几点是目见,长笛一声是耳闻。②动静结合:雁横塞是动态,人倚楼是静态。
小题1:凄凉,伤感,羁旅愁思(或思乡归隐)。
解析
小题1:试题分析:找出诗中秋天的景物,注意要求回答的是“哪些景物”而不是“什么特点”,从诗中摘录字词即可。
点评:本题不难,细心阅读便可解答。古诗中景物的描写用字非常讲究的,往往一字传神,内涵丰富,像本诗中的“归”就是如此,其实是含有人的“归心”,阅读时要体会古人的炼字的功夫,细细体会字词含义。
小题1:试题分析:律诗两句为一联,从前到后,分别是“首联、颔联、颈联、尾联”,“颔联”即三四句。
点评:本题有难度,学生不了解分析的写作。分析诗句特色,要指及写作方法和所写内容”,写作方法包括描写的角度和写作的技巧,比如“动静结合”“借景抒情”等。
小题1:试题分析:结合第一小题分析,抓住诗中所写景物,比如“归雁”,可以联想所学同类诗进行思考,可直接摘出表达情感的字词:凄凉。
点评:本题有一定的难度,学生解答不完整。赏析古诗,重要的是体会诗人的情感,体会情感要从描写的景物入手。平时阅读古诗要用心体会,注意教师的讲解分析,了解古诗中景语皆情语的道理。
核心考点
试题【阅读赵嘏的《长安晚秋》一诗,完成题目。(6 分)云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去,】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
小题1:“春风又绿江南岸”是王安石讲究修辞、字斟句酌的有名例子。据说他由最初的“到”、“过”、“满”等字到最后的“绿”字,在草稿上改了十几次。诗人为什么用“绿”字?请你作简要分析。(3分)
小题2:这首诗表现了诗人什么样的情感?(3分)
宋·王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
钟山,南京的紫金山。王安石弃官后居住在这里。
阅读上面的一首诗,回答问题。
小题1:古典诗词讲究炼字,诗歌前两句中“绕”和“弄”字用得好,请你说说好在哪里。(2分)
小题2:末尾两句表达了作者什么样的心情?(2分)
小题1:蒹葭苍苍, 。
小题2: ,在河之洲。
小题3: 陈涉太息曰:嗟乎, 。
小题4: ,固国不以山溪之险。
小题5:土地平旷,屋舍俨然, 。
小题6: ,后天下之乐而乐。
小题7:浮光跃金, 。
小题8: ,猿则百叫无绝。
小题9: ,望峰息心。
小题10:且壮士不死即已,死即举大名耳, 。
小题1: ,后天下之乐而乐。
小题2: ,在河之洲。
小题3:晓战随金鼓, 。
小题4:剪不断,理还乱,是离愁。 。
小题5: ,望峰息心;经纶世务者, 。
小题6:那雄浑如铜管齐鸣者, ,飞瀑落下深潭。
小题7:宋晏殊《浣溪沙》中“ , ”两句,将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣。
采桑子 晏殊
时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?
小题1:这首词从创作风格上看,属于宋词中的 派。(1分)“好梦频惊”是全词的点睛之笔,在下阙中,“好梦频惊”的原因有哪些?(2分)
小题2:这首词抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
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