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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面这首古诗,完成小题。(6分)
峡口进友人
司空曙
峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客,今日翻成送故人。
【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。
小题1:“峡口花飞欲尽春”交代了送别的___ 和___ 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?(3分)
小题2:这首诗抒发了作者送别友人时的 _   _ 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?(3分)
答案

小题1:地点   季节  渲染了凄凉忧伤的氛圉,烘托了诗人的惆怅之情。
小题2:惜别   司空曙惆怅伤感  王勃 乐观旷达
“惜别”1分,写“依依不舍”等也算对。“感情”2分,“惆怅伤感”答出一词即可,写成“悲苦”,“愁苦”等也算对;“乐观旷达”答出一词即可。
解析

小题1:试题分析:“峡口”点明了地点,“欲尽春”表明了季节是春末。结合全诗可知,景物描写起到了烘托的作用,根据后句的“泪沾巾”可知,是惆怅,悲凉之情。
点评:首先理解诗句的大意,然后结合上下文内容,考虑诗句写了什么,与全诗内容有什么联系,在诗歌中起什么作用。这样,对诗句的理解就透彻了。
小题2:试题分析:根据诗歌中的“天涯去住泪沾巾”及所描写的景物特征可知,诗人的情感的伤感的,因为朋友要离别。王勃的诗句所表达的情感完全不同,表现了分手时的乐观与劝慰之情。
点评:一切景语皆情语,景与情的关系,一般是由景色的特点尤其是人物的心境、处境两方面的因素决定的,当然与人的处世态度也有很大关系。做题时要注意抓住具有这些特征的关键语句,结合诗歌的写作背景综合进行分析。如果诗中有直抒胸臆的句子,那就要抓住这些语句结合全诗内容加以揣摩。
核心考点
试题【阅读下面这首古诗,完成小题。(6分)峡口①进友人司空曙峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客,今日翻成送故人。【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
默写。(每空1分,共9分)
小题1:采菊东篱下,              。(陶渊明《饮酒》)
小题2:             ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
小题3:大漠孤烟直,              。(王维《使至塞上》)
小题4:              ,禅房花木深。(《常建《题破山寺后禅院》》
小题5:无可奈何花落去,              。(晏殊《浣溪沙》)
小题6:              ,地利不如人和。(《孟子》)
小题7:黑发不知勤学早,              。(颜真卿《劝学》》
小题8:仰望夜空中高悬的明月,轻声吟出“                            ”,为远方的亲人祝福,那一刻,你不再孤独。(用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句填写)
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阅读诗歌,完成小题。(6分)
村夜 白居易
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
小题1:首句中运用了叠词“苍苍”“切切”,好在那里?(3分)
小题2:请描绘“月明荞麦花如雪”的景象,并指出这句蕴含了诗人的什么感情。(3分)
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阅读下面的诗歌,完成小题。(4 分)
送李副使赴碛西①官军
[唐]岑参
火山六月应更热,赤亭②道口行人绝。
知君惯度祁连城③,岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆④,送军万里西击胡。
功名只向马上取,真是英雄一丈夫。
【 注释】①碛(qì)西:安西都护府。②赤亭:地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。③祁连城:地名,在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú):酒家。
小题1:诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境,有什么作用?( 2 分)
小题2:有诗评说,此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法?请联系学过的诗句说明理由。(2 分)
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下列对词作赏析有误的一项是
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
A.上阕先用“异”字总写边塞秋景与内地的不同,然后以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘清朗、秀美的边塞风光。
B.“长烟落日孤城闭”是写暮霭生成,夕阳西下,城门紧闭。这一句反映了当时西北边关战事吃紧,守军戒备森严的紧张形势。
C.下阕首句写将士远离家乡,戍守边关,旷日持久;“燕然未勒”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石勒功而还得典故,表达作者功业未成的苦闷。
D.整首词以“人不寐,将军白发征夫泪”作结,爱情激情与思乡之苦交相融会,构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪,有一种苍凉而悲壮的美。

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过零丁洋(文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
对上面这首诗理解不正确的一项是(3分)         (     )
A.首联写了作者个人和国家的两件大事:因科举而走入仕途和国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。
B.颔联“风飘絮”、“雨打萍”分别比做国家形势危急和个人命运漂浮无根,其作用是形象地写出了国事到自身艰辛危苦。
C.颈联中诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名的险恶来暗示诗人处境的艰危。
D.尾联委婉地表明了自己以死明志的决心,充分体现了诗人的民族气节。

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