题目
题型:专项题难度:来源:
上联:贝多芬呕心沥血谱名曲
下联:__________________________
答案
示例二:阿廖沙千辛万苦度童年(开放性试题,不设统一答案,此答案仅供参考)
核心考点
试题【 选取《西游记》《水浒传》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容,为给出的上联拟写下联。 上联:贝多芬呕心沥血谱名曲 】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
他恩怨分明,为兄报仇,斗***西门庆;他行侠仗义,醉打蒋门神,替金眼彪施恩夺回快活林;他大闹飞云浦,血浅鸳鸯楼,夜走蜈蚣岭,痛***王道人。
上联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西
下联:_________________________________
1.旧时,官场上一般官吏对上司尊称“大人”,而自称“卑职“。于是有人对这种卑躬屈膝的行为进行讽刺,把这两句口头禅缀成一副对联:
上联:大人.大人.大大人.大人一品高升,升到三十六天宫,与玉皇大帝盖瓦;
下联:__________________________________________
2.乾隆年间,曾迎来外国一“活佛”住在北京雍和宫内,供奉甚勤,参谒者络绎不绝。不幸的是“活佛”不久因患痘疹死去了,有人送一挽联:
上联:渺渺三魂,活佛竟成死鬼;
下联:__________________________________________
惊闻陨星,中国何人领呐喊?
痛忆旧雨,文坛从此感____!
龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。
上联:蓝领精英邓建军,数百技改成楷模!
下联:______________________________
下面是育才中学九年级(1)班的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联,这些对联已打乱,请你根据要求整理好。
①多读书知礼明义 楼高万木低
②柳絮体媚无骨气 万木丛中栋梁成才
③窗外千峰秀 少饮酒多是无非
④白花园里桃李争艳 梅花形瘦有精神
(1)请你将属于同一对联的上下联找出来写在下面横线处。
____________________________________________________
(2)小明想请你从上面的对联中,找出符合要求,用作“励志”和“学校”的两副对联。
用作“励志”:
上联:____________________ 下联:____________________
用作“学校”:
上联:____________________ 下联:____________________
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