题目
题型:期末题难度:来源:
(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;______________________,______________________。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。
要求:内容相应,句式相同。
答案
核心考点
试题【初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.①在你饥渴时为你注入的一缕清泉 ②在你无助时别人伸给你的有力臂膀
B.①在你无助时别人伸给你的有力臂膀 ②在你饥渴时为你注入的一缕清泉
C.①在你无助时别人伸给你的有力臂膀 ②在你饥渴时为你倾入的一缕清泉
D.①在你饥渴时为你注入的一缕清泉 ②在你无助时别人送给你的有力臂膀
________________ 现实与理想之间有多少距离就有多少奋斗。一伸手就获得的果实味不美,一镢头就挖出的井水不甜,几步棋就取胜的棋局不精彩,几个台阶就登上的“山峰”不高大。山越高,离我们的距离越远,我们奋力攀上峰顶时才会欢呼雀跃;路越长,离我们的距离越远,我们最终到达目的地时才会喜极而泣。距离越大,得到的果实反而越甜。痛苦与幸福之间若没有一段距离,我们得到的幸福也不会那么诱人;失败与成功之间若没有一段距离,我们取得的成功也不会那么完美。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A.①②④③
B.④②③①
C.③②④①
D.①④③②
A.去探寻奇妙的语文天地 走进无尽的宝藏
B.去探寻无尽的宝藏 走进奇妙的语文天地
C.走进奇妙的语文天地 去探寻无尽的宝藏
D.走进无尽的宝藏 去探寻奇妙的语文天地
A.不正是一种崇高人格的象征吗?
B.正是一种崇高人格的象征。
C.不能不是一种崇高人格的象征。
D.是一种崇高人格的象征吧?
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