题目
题型：不详难度：来源：
| A．在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。 |
| B．“人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。 |
| C．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。 |
| D．央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。 |
答案
解析
试题分析：A“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真； B“落英缤纷”是落花繁多的样子，而语境里杜鹃开得正盛； D“乐此不疲”因喜欢做某件事而不知疲倦，不是开心高兴的意思
核心考点
试题【下列句子中，加点成语使用无误的一项是（ ）（2分）A．在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。B．“人间四月天，麻城看杜鹃】；主要考察你对成语、熟语的正确运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班组参赛。 |
| B．专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补典能抗辐射的说法纯属无稽之谈。 |
| C．当壮族姑娘唱起热情的歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。 |
| D．龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。 |
| A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”） |
| B．纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置） |
| C．费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体，二是白天经历的事情，三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”） |
| D．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”) |
| A．石鼓镇太极峡走近看是一条峡谷，站在右侧的山坡看却形似硕大的太极八卦图，游人无不为这别具匠心的自然而折服。 |
| B．他出生武术世家，自幼便随研究武当拳的爷爷习武，耳濡目染，最终选择了用以柔克刚的道家拳法演绎人生。 |
| C．对方力量强大，我们只有智取，才能出奇制胜他们。 |
| D．“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。 |
| A．我自1992年7月起，进入先生曾供职的广东省博物馆从事书画鉴藏工作，忝列门墙，有幸跟随先生学习书画鉴定近十年，获益良多。 |
| B．日本前内阁执意对钓鱼岛实施“国有化”，导致中日两国各领域交流与合作几乎裹足不前，两国关系面临邦交正常化以来最为严峻的局面。 |
| C．人们都希望度过美好的桑榆暮景，但现阶段中国许多老人的现实却并非如此，子女为生计四处奔波，无暇顾及老人，“空巢”现象普遍。 |
| D．PX事件中，民众的激动情绪很大程度上源自对政府决策的不信任，政府如想一呼百应，则加强民主建设的同时，还要做好科学普及工作。 |
| A．金牛山上鸟语花香，各种树木鳞次栉比；金牛湖波光粼粼，大小游船来来往往。 |
| B．阳春三月，我们站在桃花岛高处眺望，绿树如烟，水光山色，令人心旷神怡。 |
| C．今年春节联欢晚会一曲《时间去哪儿了》让观众听后，不由得触目伤怀。 |
| D．同学们相约来到龙池湖畔，或玩滑板，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。 |
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