当前位置:初中试题 > 语文试题 > 词义 > 解释下列词语。 ①剽悍:____________________________②窥伺:____________________________   ③庇荫:_...
题目
题型:同步题难度:来源:
解释下列词语。
①剽悍:____________________________
②窥伺:____________________________   
③庇荫:____________________________ 
④相得益彰:____________________________ 
答案
①勇猛,强健。
②暗中观察情况。
③遮挡阳光的树木等。
④指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能   得到充分展示。
核心考点
试题【解释下列词语。 ①剽悍:____________________________②窥伺:____________________________   ③庇荫:_】;主要考察你对词义等知识点的理解。[详细]
举一反三
联系语境,下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是[     ]
A.老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。(熟练)
B.是屈辱的心灵在抽搐吗?(这里指心灵因痛苦而颤抖)
C.有一个不羁的灵魂掠过我的头顶。(不受束缚)
D.所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。(倔强,不驯服)
题型:同步题难度:| 查看答案
解释下列词语。
①厉声:___________________ 
②抽搐:___________________
③不羁:___________________
④劝诱:___________________
题型:同步题难度:| 查看答案
下列加粗字释义完全正确的一组[     ]
A.赏(鉴定)  死而后(停止)  兀兀年(贫穷) 
B.怪(荒唐)  杂乱无(章节)  家喻户(了解)  
C.宿(长久从事某种工作)    锋芒露(毕竟)      妇皆知(小孩子)  
D.古(延续不断)  荒草萋萋(草长得茂盛的样子)    乎不同(差得远)
题型:山东省月考题难度:| 查看答案
请选出下列句子中加粗词语运用有误的一句。
题型:福建省月考题难度:| 查看答案
题型:福建省月考题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
[     ]
A.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间,慢慢地在水面上向远方飘去。
B.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸
C.他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,然而一颗好的心是永远不会骄傲的。
D.他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们----修剪、捆扎和施肥。
阅读下面文段,完成1~4题
从百草园到三味书屋
  ①出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。     
  ②第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。    
  ③不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。      
  ④“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。      
  ⑤“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。    
  ⑥我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。(作者:鲁迅   节选自《从百草园到三味书屋》)
1.词语理解。
①.“他是本城中极方正,质朴,博学的人。”“方正”在文中的含义是什么?
__________________________________________
②.“我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。”“渊博”在 文中的含义是什么?
__________________________________________
2.请你用自己的话概括第①段内容。
__________________________________________
3.第⑤段中划线的句子用了什么描写?先生为什么有这样的表现?
__________________________________________
4.“三味书屋”原名“三余书屋”,即“公余、饭余、茶余”,是希望学生们利用三余的时间来读书,考取功名。后来改成“三味”,取意“布衣暖,菜根香,诗书滋味长”。请你根据自己的理解,谈谈寿老先生改名的用意是什么?
___________________________________________