题目
题型:期末题难度:来源:
B、出、救、帮、应
C、应、救、出、帮
D、出、帮、救、应
答案
核心考点
举一反三
1.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
shǎn shuò( ) shuāi ruò( )
2.请结合引用的诗句含义,在A、B的横线上填入恰当的词语。
A、______________ B、__________________
3.仿照画线的句子,续写两个句子。
________________________________________
②中国政府一贯致力于 世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。
③春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更 出迷人的风姿。
A.监测 维护 显现
B.检测 维护 显见
C.检测 维持 显现
D.监测 维持 显见
我是一颗不幸的星,一个夜晚,我从天空陨落。我曾根生蒂固的认为我永远属于那片湛蓝而深
(suì)的天空,现在,我却躺在这浩瀚无际的荒原。在忐忑不安中我窥探四周,死一般的 ① (A宁静 B沉寂)让我悲从衷来。在歇斯底里中我突然想起妈妈的教诲:不要让生死 ② (A耿耿于怀
B了然于胸),廓然无累者才能达到生命的至境,活着和死亡都是生命的一部分。我一下子豁然惯通:我这是挣脱了家园的禁(gù),魂归大地的怀抱,我愿化作一 抔黄土,以一颗炽热的心滋养出一片青青的小草。
(1)写出画线字的音并给拼音写出相应的汉字。
陨( )落 一抔( )黄土 深suì( ) 禁gù( )
(2)画线的“窥”字,查字典应查 部首,它在文中的含义是 。
(3)根据文意,从括号里选择恰当的词,依次填在横线上。(只填字母)
① ②
(4)根据语境解释划线词语:
① 忐忑不安:
② 至境:
A.发展 演变 哺育
B.演变 发展 哺育
C.发展 演变 抚育
D.演变 发展 抚育
②班主任多次耐心地找他谈话,_______他,使这个失足少年重又回到班集体中来。
③在教学过程中,教师应努力开拓学生的视野,提高文化_______和审美情趣。
A.聚集 教导 品味
B.云集 诱导 品味
C.云集 教导 品位
D.聚集 诱导 品位
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