题目

题型：不详难度：来源：

阅读下面诗句，根据要求回答问题。（6分）

呵，母亲， 为了留住你渐渐隐去的身影， 虽然晨xī已把梦剪成烟缕， 我还是久久不敢睁开眼睛。

你苍白的指尖理着我的双bìn，       我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟。
小题1:根据拼音写出相应的汉字，并给加点的字注音。（4分）
双bìn (     )   晨xī(     )  衣襟(      )   烟缕(     )
小题2:在横线上填入恰当的词语，将对联补充完整。（2分）
母念儿，儿行千里勿忘我；儿祝母，唯愿一生              。

答案

小题1:鬓 曦  jīn   lǚ  
小题2:②（2分）康乃馨（其它只要符合内容与对联特点亦可。）

解析

小题1:试题分析：“鬓”容易误写为“鬂”；“曦”容易误写为“羲”；“襟”容易误读为“”；“缕”容易误读为“”。
点评：对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误。字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如“宿”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”；四要注意记少不记多，像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng，记住这一处特殊读音既可；五要记住一些常考的字音。对汉字的书写，最常见的错误是形近致错，音近致错，形、音相近致错，随意简化字致错，意义相近而致错。字形的识记，一要通过读准字音，发现词语中汉字的书写错误；二要通过形声字的形旁来领悟词义，辨析字形；三要过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确，在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错，等等。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的书写练习和理解运用。
小题2:试题分析：“母念儿，儿行千里勿忘我；儿祝母，唯愿一生              ”，横线上的内容要与上联“勿忘我”的词类相对、形式相通、内容相连、声音协调。
点评：对联又称楹联、春联、对子等，是一种对偶文学，言简意深，对仗工整，平仄协调。命题者一般会给出上联（下联）让对出下联（上联），只要掌握了所给一联的的对仗、平仄特点，对出另外一联也不是很难。