假如你叫李明，在六月一日参加了“儿童节爱心捐助”活动，并去看望了所资助的孩子王刚。
请根据感谢信内容和所给中文信息，写一篇日记，叙述活动当天的经历和感受。至少写出5句话。
A Thank-you Letter June 1st
Many thanks for today"s activity. I received 200 yuan, some books and a bag
from a brother in your school, Li Ming. Also, he helps me in my lessons. I want
to say a big thank-you to him and study harder to be a good student.
A thankful child,
Wang Gang | _______ Day (June 1st) Monday Sunny
I took part in the activity "Awake the Piggy Bank and Warm the Poor kids" (爱心捐助) today.
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| “略” |
核心考点
试题【根据所给中英文信息完成应用文。 假如你叫李明，在六月一日参加了“儿童节爱心捐助”活动，并去看望了所资助的孩子王刚。请根据感谢信内容和所给中文信息，写一篇日】；主要考察你对 写作等知识点的理解。 [详细]举一反三
| 书面表达。 | 你即将告别朝夕相处的初中老师，请选择5 门学科，给这些老师分别写一句最想对她/他说
的话。下面所列学科供参考。
注意：范例可以适当参考，但不得抄袭；句中不得出现真实的人名和校名。
| English Chinese Maths Science PE Art Music IT… | | 根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。 | 要求：
1. 使用全部的提示词；
2. 写出完整的句式结构。
1. 
Lucy, want, dress
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2. 
Li Lei, every day
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3. 
be, plant, 100 years ago
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4. 
be, hold, August
_______________________________________. | | 话题表述。 | 今天是周日，你的朋友打电话邀请你去看电影，你必须马上出发，可是就你一人在家。
请你给父母留言。
要求：语言规范，字迹工整，意思完整。30-40个词。
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_______________________________________________________________________________ | | 书面表达。 | Lisa 是七年级（1）班(Class One, Grade Seven) 的同学，今天她捡到了一块黑色的手表，
请替她写一份招领启事。她的电话号码是423-5790。
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_____________________________________________________________________________ | | 根据所给提示词写句子。 | 1. in the room, now
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2. always, like
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3. girl, borrow
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4. play, now
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