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题目
题型:不详难度:来源:
假设你叫李明,你有一个网友叫 Bill ,现在根据下面提示给他写一封信,介绍自己的情况。
提示:1,李明,中学生,家住武汉。2,家里的情况,3,喜欢集邮和体育运动以及原因。4,集邮和体育运动多长时间。5,其他爱好和学习情况。。。。。适当发挥,词数70左右。
Dear  Bill:
        My  name  is  LiMing                                                  
                                                                              
                                                                          
答案

解析

试题分析: 这是一篇应用文写作,写一封信。给出的材料比较全面,我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来,在此基础上亦可适当发挥,注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯。
点评:注意写作中的时态、人称和数的问题,时态一般是一般现在时态,人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明,说明有条理,符合逻辑。
核心考点
试题【假设你叫李明,你有一个网友叫 Bill ,现在根据下面提示给他写一封信,介绍自己的情况。提示:1,李明,中学生,家住武汉。2,家里的情况,3,喜欢集邮和体育运动】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
假如你是李明,喜欢集邮但是遭到了父母的反对。请给你的澳大利亚朋友Mike发一封
电子邮件进行交流并请求帮助。
要点提示:
 
 爱好
集邮
 困惑
父母反对
 李明
 
观点
 
个人爱好有助于学习
……(至少二点)
父母
 观点
时间应花在学习上
 
注 意:1)内容必须包括上表中的要点,可适当发挥;
2)表达清楚,语句通顺,意思连贯;书写规范;
3)词数:80左右。开头和结尾已给出,不计人总词数。
Dear Mike,
I have a problem with my parents recently. I don"t know how to deal with it and would like
to have your help.
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Best wishes !
Li Ming
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请你根据下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”为题,用英语写一篇演讲稿。
背景
1.认为上中学时吃好穿好是应该的
2.走向社会后没有感恩意识
3. 行为方式令人担忧
学会感恩
1.感谢社会提供良好的教育机会
2.感谢父母......
3.感谢老师......
4.......
小词典:enter society进入社会sense of thanks感恩意识
要求:1.短文应包括所提供的所有内容,可以适当发挥,不要简单翻译。
2.词数:90词左右。开头结尾已给出,不计入总词数。
3.演讲稿中不得提及所在学校及本人姓名。
Good morning, boys and girls!  The topic of my speech today is “Learn to express thanks”…
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
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假如你是林平,你的笔友Sally正在美国的一所学校学习汉语,她给你发了一个电子邮件。请根据其内容,给予回复。邮件的开头及结尾均已给出(不计入总词数)。
要求:1. 词数80左右。
2. 条理清楚,语意连贯,句式规范。
参考词汇: listening ability(能力), spoken Chinese, radio, TV programs, video tapes
From:  Sally
To:    Lin Ping
Subject: Asking for help
Dear Lin Ping,
How are you getting on? Thanks for telling me something about your school life. I’m glad you’re doing well in your English study.
As you know, I began to learn Chinese 2 years ago. Now let me tell you something about my Chinese study. Though I can read and write a little Chinese, I’m still weak in listening and my spoken Chinese isn’t improving. I find it hard to talk with the people around in Chinese. Could you give me some advice? How I wish I could talk to you in Chinese one day!
Hope to hear from you soon.
Yours,
Sally
From: Lin Ping
To:   Sally
Subject: Re: Asking for help
Dear Sally,
Glad to hear from you. You say you have some problems in learning Chinese. Don’t worry. __________________________________________________________
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I hope you will make great progress in your Chinese study. Good luck!
Yours,
Lin Ping
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我们学校将举行一次志愿者活动,请你为这次活动写一封倡议书,主要内容包括帮助缺衣少食、无家可归、不能上学的孩子,捐赠钱物,帮助建立食品救济站,分发食品和衣服,张贴广告、清扫大街等。你相信只要人人献出一点爱,世界将变得更加美好! (字数不少于80词)
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假如你是魏青,请你用英语给你的笔友于林写一封信,向他说明你以前在英语学习中遇到的困难,(听不懂老师的英语,课堂上不敢说英语,记不住单词,作句子不完整等等),经过改进学习方法(上课做语法笔记,向老师求助,每天听英语录音,大声读练习发单,看英语电视节目等等),现在英语有了很大的提高。
Dear YuLin,
___________How’s it going?____                                               
                                                                              
                                                                              
                                                                            
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