题目
题型：不详难度：来源：
| 一些同学的做法 | 电视获取信息快捷，节目种类繁多，可以了解世界，获得知识 |
| 另一些同学认为 | 看多了影响视力，耽误学习，与家人缺少沟通 |
| 我的想法 | （1）……….. （2）……….. |
（2）要点必须包含所有相关信息，并作适当发挥，但不得使用真实姓名和校名；
（3）词数100字左右（信的开头和结尾已给出，不计入词数）
Dear David
Last oral English class, we held a discussion on students’ watching TV. ______________________
_______________________________________________________________________________
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Yours,
Li Lei
答案
解析
试题分析：这是一篇给材料作文,要求把一次关于电视问题的讨论会介绍给自己的朋友.所给材料比较简洁,所以需要自己根据要点组织语言,表达出材料中体现的观点.这篇写作中涉及到的人称较多,写作中注意 人称和数的问题. 并且要注意表达清楚，语法正确，上下文连贯；要点必须包含所有相关信息，并作适当发挥，不得出现真实姓名和校名.
考点:本题考查学生语言组织和表达能力
点评:该题型主要考查学生的语言表达能力，在写作中根据所给提示和语言信息，如每个同学对于电视的看法，在写作过程中表达了自己的观点和看法，并作了适当发挥，做到了表达清楚，语法正确，上下文连贯
核心考点
试题【假如你是Li Lei，在英语口语课上，你班同学就看电视的问题举行了一次讨论会，同学们各抒己见，气氛热烈，请你将同学们的看法写一封信告诉你的笔友David，并谈谈】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据所给的信息，写一篇自我介绍小短文。
假设你的名字叫李军，男孩，13岁，在文化中学七年3班，你有大眼睛，短头发。你经常穿着白衬衫和黑裤子。你的电话号码是023—86217891. 你经常在下午去英语角(English Corner)。你很喜欢英语。
以My good friend为题，字数100左右,包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺。
要点:
1.Helen是我的好朋友。她着方脸，微笑的眼睛，留着齐肩发。
2．她最喜欢的科目是地理课和家政课，每次考试都能得到最高分。
3.她在任何时候都乐意助人。常常在功课上帮助我。
4.她还喜欢旅游，上个月她去了青岛，看见了许多人在大海里游泳。
5.长大后她想当一名社会工作者，这样她可以听取人们的问题，并帮他们解决。
请你给校长写一封推荐信，推荐Mark当班长。信中要对Mark进行全面介绍。词数：80词左右。
1.有许多个人优点：自信，能注意每个细节，勤奋、好学；
2.乐于助人，常为我们讲解难题；
3.为人善良，不自私；
4.聪明、富于创意和想象力。
你认为在学校生活中,我们应该养成哪些好习惯?下面是李娜同学在日记里记录下来的 “保持健康” 的几条建议.请你根据下面的内容提示,以The ways to Keep Healthy 为题，写一篇不少于60词的短文。
三要：1，要多吃水果和蔬菜,多喝水；2，要多运动； 3，晚上睡眠时间不少于8个小时。
三不要：1，不要吃太多的油炸食品；2，不要抽烟、喝酒；3，工作或学习不要太累。
假设你的名字叫Jackie, 来自英国，今年12岁。请根据下列信息，写一篇不少于60个词的短文，介绍一下你自己的情况。要求语句通顺，条理清楚。
需要写出的信息如下：
1. 所在班级：七年级五班；
2. 喜爱橙色和秋季，喜欢打篮球；
3. 父亲是工人，母亲是护士，目前全家都在中国。
4. 所住的房子不大但很漂亮。有三个房间。房子后面还有一棵很高的树。经常会有小鸟在树上唱歌。
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