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题目
题型:不详难度:来源:
书面表达(15分)
你是来自初一(1)班的华龙,作为学生代表和来我校参观的美国学生进行交流,请您根据以下所给信息介绍你自己的情况。
要求:(1)语句通顺,人称、时态正确。(2)字数不少于100字,首句已经给出。
穿着
l 喜欢穿各种风格的衣服
l 穿牛仔裤和T恤衫很酷
生活和饮食
l 常吃水果蔬菜,两餐间不吃零食
l 每天一小时练习踢足球
喜欢做的事
l 去学校附近的大商场购物,去服装店买各种衣服,去书店买各种有趣的书籍,去顶楼的饭店吃来自不同国家的美食;
喜欢的节日
春节(原因:中国重要的节日,所有家人团聚并且吃一顿丰盛的晚餐,看春节联欢晚会(Spring Festival Gala),孩子们放烟花(fireworks),从父母亲那里得到礼物和红包(red packets)
Welcome to our school! My name is Hua Long from Class 1, Grade 1.
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答案

解析

试题分析:文章可根据提示对自己的一些情况进行描写。在写的过程中,结合文章所给的提示,同时运用老师平时所教的自我介绍的写作模版,进行行文。从题目所给出的几个方面进行着笔,在连词成句的过程中,注意使用连词和变换句式来使文章文笔更加优美。最后表达对本次交流的心声以及对美国学生来我校参观表示欢迎。
点评:初中英语的作文,着重考察学生连词成句的能力,要在“准”字上下功夫。在写作中注意人称与谓语动词的数关系和动词时态等诸多方面。对于初一的作文,并不要求有多么好的文采,只需将句子表达正确,不要出现中式英文即可。在平时的练习中,注意多背诵范文,对于写的好的句子进行默写,考试时就能写出准确地道的作文。
核心考点
试题【书面表达(15分)你是来自初一(1)班的华龙,作为学生代表和来我校参观的美国学生进行交流,请您根据以下所给信息介绍你自己的情况。要求:(1)语句通顺,人称、时态】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
书面表达(15分)
上周你去游玩了常州野生动物园(Changzhou Wildlife Park),请根据你的所观所感,写一篇短文,字数80个单词。要求:要点全部表达清楚,可适当拓展,语法正确,语句通顺。
要点如下:
1.有很多游客,可以开车进入动物园,并且可以和马,大象一起玩,他们很友好。
2.看到了大熊猫,他们黑白相间,性情温和,看起来像熊,喜欢吃竹笋和竹叶。
3.近距离地观察了许多鸟,一些学生研究不同种类的鸟,动物园给鸟提供了栖息地和食物。
4.狼嗅觉灵敏,喜欢群居。
5.野生动物变得越来越少,我了解到保护野生动物的重要性。
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书面表达。(20分)
现在,网络很受人们的欢迎。因为上网能了解世界,学到很多知识,但也有不好之处,尤其是对孩子的影响较大。比如,模仿一些不健康的行为,做在电脑前时间太长,对眼睛不好,锻炼少容易变胖,思考问题时间也少,结果成绩下降等等。假如你是孩子的家长,对此有什么看法?请提一到两点要求。
请根据以上提示,写一篇文意通顺,不少于80词的短文。
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书面表达(满分10分)
请参照下表,假如你是Bill,写一篇介绍自己的短文,字数不少于60个词。
Name
Bill
Age(年龄)
13
Sex(姓别)
boy
Nationality(国籍)
English
Phone number
8344—625
Good friend
Sonia
Hobby(爱好)
Sports(收藏了5个篮球、3个乒乓球和6个足球)
                                                       
Hello,my name is Bill. _____________________________ _______            
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文段表达。(共15分)
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
每个人在自己的生活中都会遇到一个对自己影响至深的人,如:家人、老师、同学、朋友……
现在,某英文报纸正在开展题为“The important person in my life” 的征文活动。请你投稿,稿件内容包括:你生活中最重要的那个人是谁?描述一件发生在你们之间的事儿, 并谈谈你的感受。
提示词语:important person, remember, help, wonderful, think
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文段表达(15分)
根据中文和英文提示,写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。
  假如你叫Tom,你的朋友Mike的书包不小心在操场丢失了,为此,他感到焦虑。请你给Mike写封信,安慰他,并推测书包可能会在哪里,建议他去失物招领(Found and Lost)去登记和查找。
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