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题目
题型:不详难度:来源:
写作(计20分)
今年10月宝应将举办跑步募捐活动,请你写一份活动简介,内容要点如下:
1. 活动名称“为孩子们奔跑”。活动将于10月3日8:30开始。
2. 路线从二桥到氾光湖公园。历时半小时。
3. 至少筹集人民币5千元。目的帮助贫困孩子买文具用品。
4. 氾广湖公园很美,跑步过程中可以欣赏美景。
5. 前10名可以获得证书,每人还可以获得一份纪念品。(词数:80左右)
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答案

解析

试题分析:这是一篇给材料作文。题目中给出的材料较为详细,由于是写一篇活动简介,注意将所给内容介绍清楚,不能偏离材料内容,如实反映材料内容即可。动笔前应根据材料内容组织语言,列出简单提纲,确定句子的时态,句式,关键单词等问题。结合材料可知本文主要是第二人称,时态一般应该用一般现在时态。为了是表达更有逻辑性,可以使用序数词,连接词等。
点评:此类作为首先要做的就是认真阅读材料,不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识,不犯低级错误。只要平时积累足够,就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试,可以有选择的背诵一些范文,这样应考时就会有法可依。
核心考点
试题【写作(计20分)今年10月宝应将举办跑步募捐活动,请你写一份活动简介,内容要点如下:1. 活动名称“为孩子们奔跑”。活动将于10月3日8:30开始。 2. 路线】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
书面表达(共1题,计15分)

有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费,珍惜粮食!针对这项行动,并根据以下提示,请你以No Wasting On Food为题写一篇短文,号召大家参与这项活动。
注意:1. 短文必须包括所有内容要点,可适当发挥;
2. 短文标题与开头已为你写好,不计入总词数;
3. 词数:80左右。
原因
浪费食物, 浪费钱,
污染环境

建议
吃光盘中的所有食物; 
剩下的饭菜(leftovers)带回家
尽量少点些菜

 
No Wasting On Food
Recently, nearly 26 restaurants in Yancheng have joined the “Clearing Your Plate” campaign(活动)against wasting food by offering smaller dishes.
                                                                          
                                                                           
                                                                           
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假设你有一个好朋友叫Tom,请你根据以下提示,介绍你的这位朋友。
Tom
Personalities(个性)
刻苦勤奋(请举一例)
聪明睿智(请举一例)
乐于助人(请举一例)
Hobbies(爱好)
喜欢橙色,代表快乐、带来成功
喜欢喜剧,演员滑稽、令人发笑
problems(烦恼)
作业多,常熬夜
交流少,无朋友
活动少,体质差
Suggestions(建议)
……(请自拟,至少两点)
要求:1. 须包含以上所有提示,可适当发挥;
2. 词数90词左右,文章开头已给出,不计入总词数;
3. 条理清晰,语意连贯,字迹工整。
I have a friend called Tom._____________________________________________________
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安全对每个人都很重要。请根据以下信息内容提示,写一篇关于校园安全的英语小短文。
提示:1. 体育锻炼
2. 上下楼梯
3. 交朋结友
4. 食品卫生
要求: 1. 语句通顺,表达准确,内容连贯;
2.短文可以适当发挥;但要包含以上要点。
3.词数:80—100词。短文开头已给出,不计入总词数。
Safety has become the focus to us all. How to be safe at school is especially important to us students.______________________________________________________________________
                                                                            
                                                                    
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书面表达(共1题,满分15分)
假设你是李明,本周班会上, 欠将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。
要点如下:
星期天早上8:30在校门口集合,乘公共汽车前往;
给老人们赠送班级礼物;
打扫卫生,整理房间;
唱歌、跳舞、讲故事、聊天,给老人们带去快乐;
活动很有意放,希望积极参与;
注意:
次数60 --- 80, 书面表达的开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:
1. chat v. 聊天      2. meaningful adj. 有意义的    3. cheer up 使……高兴
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书面表达(共1小题;共10分)
请你给班主任写一封推荐信,推荐 Li Lei 当班长。信中要对Li Lei进行全面介绍。词数80-100。
1.16岁,九年级,外貌。
2.星座----,以及所代表的性格特征。
3 .有许多个人特质:自信、勤奋、好学,成绩好。
4.乐于助人,常为我们讲解难题。
5.为人善良,不自私,能注意每个细节。
6.聪明、富于创意和想象力。
23rd May
Dear Mr. Lu
We are writing to recommend Li Lei as our monitor.                                           
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                     
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                    
Yours sincerely
Kitty
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