题目
题型:不详难度:来源:
提示词:subject, trouble, try, help, grade
要求:1. 使用全部提示词,并在语段中用“波浪线”标出提示词;
2. 语段具有一个相对合理的主题意义;
3. 词数为50词左右,最多不超过80词。
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答案
解析
试题分析:写作时通过描述自己学习的情况把所给词连接起来,很有创意,富有想象力。文中主要用第一人称来描写,用到过去时态。
【亮点说明】短文用了一些短语和固定句式,为文章增色不少,如:I had some trouble in learning English. I tried my best to change it.等。
核心考点
试题【 使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段。提示词:subject, trouble, try, help, grade要求:1. 使用全部提示词,并在语段中】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
内容要求:1. 谈谈健康的重要性;
2. 如何保持健康(包括饮食、运动与生活方式等);
3. 为保持身体健康,你常作哪些运动。
注 意:短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。
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内容包括:
1、你对节俭的看法。
2、在生活中你看到了哪些不节俭的行为。(至少两件)
3、列举两件以上你在生活中做过的有关节俭的事。
4、号召大家参与到节俭活动中来。
Saving
Zhuhai government has called on the citizens to do something for saving so that we can enjoy our happy life. We middle school students should do something for it. In my opinion I think
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要求:
所写内容必须包括表格中的所有信息,省略号处需作适当的发挥;
开头和结尾已经给出,不计入总词数;总词数不少于100;
不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Last week, our class had a class meeting on the topic of Cherish Water Resource. All the students took an active part in the discussion and shared their opinions with each other. We think
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However,__________________________________________________________________
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What should we do to cherish the water resource?__________________________________
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In a word, water is very important to us. Each of us should do our best to cherish water resource so that people in the future will have plenty of water to use.
In the past | 沉迷于无聊冗长的电视连续剧、没完没了的作业(再列举一例)。 |
At present | 阅读、旅行、锻炼并陈述理由(再列举一例)。 |
In the future | 家庭、工作、环境、慈善并陈述理由。 |
1.所写内容必须包括表格中所有的信息,并作适当的发挥。
2.语句通顺,意思连贯,中心突出。
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注意:1. 词数:100词左右(开头和结尾已给出的内容不记入总词数)
2. 内容必须包括表中的要点,可适当发挥,但不要逐字翻译。
3. 条理清楚,词句连贯
4. 文中不得出现真实的姓名,校名和人名。
Dear David,
I’m writing to tell you about my problem with my parents. I don’t know what to do with it and need your help.
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Yours,
Wangting
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