题目
题型：安徽省期末题难度：来源：
（2）按照设计的实验步骤，选用的器材是（填器材前的字母）：_________；
（3）请画出实验数据记录表格；
（4）除了小玲的猜想外，请你再提出两个猜想：
①____________________________________________；
②____________________________________________。
答案
（2）ABCD
（3）
（4）①摆动的快慢可能跟摆球的轻重有关；②摆动的快慢可能跟摆球偏离的角度大小有关
核心考点
试题【同学们按照如图所示的实验装置探究摆球摆动的快慢与哪些因素有关？实验前，小玲提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度L有关。于是小玲和小燕来到实验室，找来了以下器】；主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．交流与合作、进行实验与收集证据
C．分析与论证、评估
D．以上一般都要涉及
猜想：①篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
②篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
③篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与_________有关；篮球反弹的高度与_________无关。
（3）本实验用到的科学研究方法是：_________。
（1）研究中牛顿基于的可靠事实是_________；
（2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是_________；如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了_________。
想到这里，小刚非常兴奋。回到家后立即实验：将蜂蜜分装三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶用微波炉加热一会儿。让爸爸和妈妈也来帮忙，各从一瓶里取出一滴，滴在同样倾斜放置着的三个试管内壁，测得蜂蜜从滴直到淌到试管底，在冰箱中的用了两分钟，在室内的用了70秒，在微波炉加过热的用了10秒。小刚非常高兴，她知道结论啦。
看了小刚的探究过程，请你总结一下：
（1）小刚探究的问题是：________________________。
（2）小刚对问题的猜想是：________________________。
（3）小刚在实验中将不易直接测量的液体的粘性转换成可以直接测量的________，这种方法叫转换法。
（4）实验结论可以用图中的________来表示。
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