为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了图甲、乙所示的两个方案.
(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少. (2)甲方案探究的问题是什么? (3)乙方案探究的问题是什么? |
(1)我们通过肉眼不能直接观察到电热的多少,但是我们知道液体受热膨胀,因此煤油可以进入玻璃管内,利用转化法,可以借助观察玻璃管中液面的高度,从而知道电热的多少. (2)从甲图可知,两根电阻丝串联接入电路,因此通过它们的电流和时间相同,而两根电阻丝的阻值不同,所以研究的问题是在电流和时间一定时,电热与电阻的关系. (3)从乙图可知,两根电阻丝并并联入电路,因此它们两端的电压相同,开关位于干路,因此通电时间相同,而两根电阻丝的阻值不同,所以研究的问题是在电压和时间一定时,电热与电阻的关系. 答:(1)这两个方案的共同点是通过观察玻璃管中液面的高度知道电热的多少. (2)在电流、通电时间一定时,电热与电阻的关系. (3)在电压、通电时间一定时,电热与电阻的关系. |
核心考点
试题【为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验】;主要考察你对
电路等知识点的理解。
[详细]
举一反三
如图所示电路中,将电流表先后串联在a、b、c处,当开关闭合后,电流表的读数( )A.在a处最大 | B.在b处最小 | C.在c处最大 | D.三处都一样 | 下列说中正确的是( )A.串联电路中的各处电流是不变的 | B.并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流 | C.串联电路的各处的电流也可能会不等 | D.并联电路中各支路中的电流一定相等 | 如图所示的两个电路中,电源电压相等且保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右移动时,灯泡L1和L2的亮度变化情况是( )A.L1变暗,L2亮度不变 | B.L1、L2都变亮 | C.L1变亮,L2变暗 | D.L1、L2都变暗 | 将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,其原因可能是( )A.灯L1额定功率较大 | B.灯L2两端电压较大 | C.灯L1的电阻较大 | D.通过灯L1的电流较大 |
|
|
|
|