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题目
题型:襄阳难度:来源:
用如图所示的器材测量小灯泡的电功率,其中小灯泡上标有“4.5V”字样,小灯泡的电阻大约为15欧.

魔方格

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完好的实验电路(导线不交叉).
(2)某同学连接了电路开始实验,当开关闭合后,灯亮,电压表和电流表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表和电流表的示数均不改变,则故障的原因可能是______;(只填一个故障原因即可)
(3)故障排除以后,开始测量小灯泡的额定功率,这时应该调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为4.5伏,如果这时电流表的示数如图9所示,则测出该小灯泡的额定功率为______W.魔方格
答案
(1)电路电流约为IL=
UL
RL
=
4.5V
15Ω
=0.3A,
电流表选择0~0.6A量程,电流表串联在电路中.
滑动变阻器选定了下面接线柱,任意选择上面一个接线柱,把滑动变阻器串联在电路中.如图:

魔方格

(2)灯泡亮,电压表和电流表都有示数,滑动滑片,电压表和电流表示数不变,电路中电压、电流、电阻都不变,滑动变阻器不能改变电路电阻,所以滑动变阻器都接上面或下面两个接线柱.
(3)电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.3A.
P=UI=4.5V×0.3A=1.35V.
故答案为:(1)如上图;(2)滑动变阻器都接上面(或下面两个接线柱);(3)1.35.
核心考点
试题【用如图所示的器材测量小灯泡的电功率,其中小灯泡上标有“4.5V”字样,小灯泡的电阻大约为15欧.(1)请你用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完好的实验电路(导】;主要考察你对电路等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学要连接一个由两盏电灯组成的并联电路,如图所示.若开关S控制两盏灯,请将导线的M端接到图中的适当位置.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中.
(1)右图中电路连接尚未完成,E应与滑动变阻器的______接线柱相连接,F接线柱应与电压表上标有______的接线柱相连.
(2)调节滑动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安,则小灯泡的额定功率是______瓦.
(3)小柯在实验中有下列操作:

魔方格

①读出电流表的示数
②移动变阻器滑片到阻值最大的位置上,再闭合开关
③断开开关,连接电路
④测量并记录数据,计算小灯泡的额定功率
⑤移动变阻器滑片,使电压表的示数为2.5伏
其合理的顺序为______.
题型:台州难度:| 查看答案
如图,若要使L1、L2并联,三个圆圈内应填何种电表符号:①______②______③______;若要使L1、L2串联,三个圆圈内应填电表符号. ①______②______③______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
在“测定小灯泡电功率”的实验中,小明同学设计的电路如图甲所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节于电池.
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整.
(2)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位蹬调到最______边(填“左”或“右”).
(3)连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是下列的哪种情况______.
A.小灯泡短路;B.滑动变阻器目前阻值太大
C.小灯泡的灯座接触不良;D.电压表的正、负接线柱接反
(4)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的示数位置如图丙所示,则灯泡的额定功率为______W.
魔方格
题型:德阳难度:| 查看答案
小明做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10欧.实验室有如下器材:电源(电压未知)、电流表(0~0.6A   0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、滑动变阻器R ( 10欧 0.5A )、开关各一只,导线若干.

魔方格

(1)如图是小明连接的不完整的实验电路,请你帮他将图中未连接部分接好.要求:电流表、电压表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大.
(2)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时示数如图所示,则灯泡的额定功率是______W.
(3)实验中,突然发现电压表的示数变为零,电流表示数增大,电路可能出现的故障是______.
题型:防城港难度:| 查看答案
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