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题目
题型:不详难度:来源:
如图甲所示是韦州中学初二(4)班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图.

魔方格

(1)现在他们要用电流表测通过灯泡L1中的电流(开关控制整个电路),请你帮他们用笔代替导线将图乙中实物图连接起来.
(2)连接电路时开关应______.
(3)按照电路图连接好后,闭合开关,发现电流表指针偏向表盘左侧,则可能的原因是______,此时应______.
(4)将电路连接好后,发现电流表的指针如图丙所示,则通过灯L1的电流是______.
(5)当测通过L2中电流时,闭合开关发现电流表表盘如图丁所示,此时应______.
(6)通过对记录数据的分析能得出的结论是:______.
答案

魔方格
(1)根据电路图连接实物图,如右图所示;
(2)为保护电路,连接电路时开关要断开;
(3)闭合开关,发现电流表指针偏向表盘左侧,说明电流表的正负接线柱接反,此时,断开开关,将连接电流表的两根导线对换连接;
(4)由丙图可知,所用量程为0~0.6A,通过L1的电流为0.36A;
(5)由丁图可知,不能确定所选量程,有两种可能:0.15A或0.03A;
(6)通过对记录数据的分析能得出的结论:并联电路中,干路电流等于各支路的电流之和.
故答案为:(1)实物连接如图所示;
(2)断开;
(3)电流表的正负接线柱接反;断开开关,将连接电流表的两根导线对换连接;
(4)0.36A;
(5)0.15A或0.03A;
(6)并联电路中,干路电流等于各支路的电流之和.
核心考点
试题【如图甲所示是韦州中学初二(4)班某探究小组同学为探究并联电路中电流规律而设计的电路图.(1)现在他们要用电流表测通过灯泡L1中的电流(开关控制整个电路),请你帮】;主要考察你对电路等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,现有一个电池组、两只电流表A1和A2、两只小灯泡L1和L2、一个开关、导线若干(用笔画线代替导线).请你设计一个电路,要求开关闭合后,L1和L2并联,两只电流表接在电路中,且电流表A1测干路电流,电流表A2测L2的电流.
(1)请在如图的虚线框中画出你所设计的电路图.

魔方格

(2)按照你所设计的电路图,将图中的元件连接起来 (导线不要交叉).魔方格
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将所示的实物图连接成电路,并在右边的方框内画出对应的电路图.要求两盏灯并联,电流表只测量L1的电流(用小量程),开关S1控制两个灯泡,开关S2只控制灯L2.(连线不能相交)魔方格
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在连接电路图前,先要画好电路图,且开关必须______,然后将露出的多股松散金属线用手拧成一束,再按______方向绕在接线柱的螺丝钉上,并将螺母拧紧,否则导线可能被挤出造成接触不良.
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(1)将下面左图中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来组成电路,并在右边方框中画出对应的电路图.

魔方格

(2)按照左边的电路图,请在右边连接实物图.

魔方格
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在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图1电路图所示连电路,请在图2中用笔划线连好电路.

魔方格

(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表指针偏转角度很少,出现如图3所示的实验现象,这是因为______.
(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表:
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A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
小李实验0.240.130.37
小张实验0.48