| 甲、乙、丙三根用相同的材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则三根电阻丝的电阻值最大的是______． |
甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长，所以甲的阻值大于乙的阻值；乙、丙的长度相同，但丙较粗，所以乙的阻值大于丙的阻值；即阻值由大到小排列为：甲、乙、丙，则这三根电阻丝的电阻值最大的是甲，最小的是丙；
故答案为：甲． |
核心考点
试题【甲、乙、丙三根用相同的材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则三根电阻丝的电阻值最大的是______．】；主要考察你对
电阻等知识点的理解。
[详细]举一反三
明明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和标有额定电压为6V的L2进行实验：
（1）分别对通过L1和L2中的电流和两端电压进行测量，绘制了电流随两端电压变化曲线图甲所示，A、B分对应L1和L2．则L2的额定功率为______W．
（2）现将两灯连入图乙所示电路．实验过程中，明明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L1反而更亮了．
①你认为L2变暗的原因是______，玻璃外壳起的作用除了防止灯丝氧化外，主要是提高灯丝的______．
②此时电路消耗的总功率与原来相比将______（填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）明明用一只新的同样规格的L2将打碎玻璃泡的灯更换后，要使其中一只灯泡正常发光，这只灯泡只可能是______，此时电源电压为______V．
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小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材．演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．该同学记录数据如下表．
| 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | | MN两端连接的金属丝 | a | b | c | d | | 电流表示数/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 | 在探究影响电阻大小的因素时，需在相同电压的条件下，比较通过不同导线的电流，以发现影响电阻大小的因素．下表是几种实验用导线的参数：
| 导线代号 | A | B | C | D | E | F | G | | 长度/m | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 | | 横截面积/m2 | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | | 材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍锰 | 甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是（ ）| A．R甲=R乙=R丙 | B．R甲＜R乙＜R丙 | | C．R甲＞R乙＞R丙 | D．R甲＞R丙＞R乙 | 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某同学做了如下探究实验：如图是他进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a，a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟______两根电阻丝连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接，闭合开关，发现电流表示数不同，可得结论______．
（3）在以下研究中，运用了与本实验相同方法的是：______．
A．为了形象地描述磁场，引入磁感线
B．通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场
C．研究串联电路的电阻关系时，引入了等效电阻的概念
D．研究电流与电压、电阻的关系． |
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