题目
题型：大兴区二模难度：来源：
（1）在如图所示的器材基础上，要完成实验，还需要的器材有______．
（2）简述实验操作步骤______．
（3）分析与结论______．
答案
（2）（3）将电流表串联在电路中，测出电路中的电流，便可知两灯泡的电流I；
分别将电压表与两灯泡并联，测出两灯泡两灯泡两端的电压U1、U2，则可根据P1=U1I、P2=U2I计算出功率比较得出结论；
故答案为：（1）电流表、电压表；
（2）①把调节好的电流表串联在电路中，测出电路中的电流为I，记录在表格中；
②把调节好的电压表分别并联在L1、L2两端，测出它们两端的电压分别为U1、U2，记录在表格中；
③利用R=
| U |
| I |
（3）利用P=
| U2 |
| R |
核心考点
试题【小明同学把两个额定电压相同的小灯泡串联在电路中，如图所示，他发现L1比L2亮，于是他认为L1的额定功率比L2的大．请你设计一个实验，证明他这种说法是否正确．（设】；主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）至少用______节干电池串联起来做电源．
（2）若闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，发现电压表的读数是2.5V，应调节滑动变阻器，使滑动变阻器接入电路那部分电阻变______（选填“大”或“小”）．
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组小数据如下，其中第三组数据的电流表读数如下表所示，请把该数据读出，并记录在下表中请计算出小灯泡的额定功率P额=______．
（4）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表互换位置，则小灯泡出现的现象是______．（选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、或“烧毁”）
| 实验次数 | 电压表读数 | 电流表读数 |
| 1 | 3.0 | 0.19 |
| 2 | 3.8 | 0.25 |
| 3 | 4.2 | |
| 王进同学想测定两个不同灯泡的额定功率，他使用的器材有：6V恒压电源、量程0～0.6A的电流表、量程0～3V的电压表、规格为“8Ω 1A”的滑动变阻器、开关各一个，导线若干．灯泡L1和L2的额定电压分别为3V和4V、电阻都大约是5Ω（设不同电压下，电压表的读数都准确） （1）王进同学用如图所示的电路测量灯泡L1的额定功率．在闭合开关S之前，应把滑动变阻器的阻值调到最大．闭合开关S后，向______（填A、B）端调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的读数等于3V时，记下______的读数，即可算出灯泡L1的额定功率 （2）若仍用这个电路与器材测量灯泡L2的额定功率，存在两个隐患．你能说出是什么隐患吗？（注：不要求写分析过程） （3）若再给你一个阻值R=10Ω的标准电阻，你能用原来的部分器材测出灯泡L2的额定功率吗？画出你设计的电路图，并简要说明你的办法．  | ||
实验：“测定小灯泡电功率”实验中，小灯泡上标有“3.8V”字样．连接电路时开关应______，滑动变阻器的主要作用是改变流过灯的______，开关闭合前，滑片应滑到______位置，开关闭合后，发现电压表示数为3V，接下来的步骤应是调节滑动变阻器使电压表示数为______，请由电路图连好实物图．  | ||
| 用如图所示器材测定额定电压2.5V、额定功率不大于1W的小灯泡的功率．试按要求完成下列各题． （1）用笔画线代替导线，将实物补画成一个完整的电路．要求：变阻器的滑片向左端滑动时，电压表的示数变大． （2）电路连接完毕，试触开关后发现，电流表有示数，电压表无示数，灯泡不亮．经检查，电压表完好且连接正确，灯泡也完好．出现这种故障的原因是：______．（填序号） A、灯丝断了；B、电流表接线短路；C、电压表接触不良；D、灯座接线短路  | ||
在测定“小灯泡的额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为l0Ω．图（1）是小向同学没有连接完的实物电路． （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整； （2）某同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______． （3）故障排除后，闭合开关，移动滑片到某一点，电压表的示数如图（2）甲所示．为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端移动．（选填“左”或“右”） （4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图（2）乙所示，则灯的额定功率为______W． （5）实验中，若电流表损坏不能使用，可以多增加一个已知阻值的电阻R0和一个电压表．请你设计一电路来测小灯泡的额定功率，请画出电路图． |