即将初中毕业的你，对自己的描述，最合理的是( )A．身高约170mmB．体积约为0.5m3C．骑车的功率为500WD．平静时每分钟呼吸约15次 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

即将初中毕业的你，对自己的描述，最合理的是( )

A．身高约170mm

B．体积约为0.5m³

C．骑车的功率为500W

D．平静时每分钟呼吸约15次

答案

解析

A、身高约170厘米，此选项不合理；
B、质量约50kg，人的密度和水的密度差不多，体积V="m" /ρ ="50kg/" 1000kg/m³ =0.05m³，此选项不合理；
C、初中生骑车的功率约为50W，此选项不合理；
D、平静时每分钟呼吸约15次，此选项合理；
故选D．

核心考点

试题【即将初中毕业的你，对自己的描述，最合理的是( )A．身高约170mmB．体积约为0.5m3C．骑车的功率为500WD．平静时每分钟呼吸约15次】；主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]

举一反三

在测定一只标有“2.5V”的小灯泡功率的实验中：
（1）根据某同学设计的实验电路如图所示，将图中的实物连接起来（连线不许交叉，估计小灯泡的额定功率不超过1W）；

（2）在闭合开关S前，先将滑动变阻器的滑片P调到端（按照你连接的电路填“左”或“右”）；
（3）若电压表的示数为1.8V，为使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为 V。如果此时电流表的示数如图所示那么通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。

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某课外兴趣小组在做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图a是没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）连好电路后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是                           。
（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向     端滑动（选填“左”或“右”），直到电压表的示数为     V，记录电流表的示数；
（4）通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图b所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是        W。

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小亮同学在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：已经连接了如图甲所示的部分电路。

（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。
（2）小亮同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）小亮同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向　　　　　　端（选填“A”或“B”）移动。
（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图13乙所示，则通过灯泡的电流是
________A，小灯泡正常工作时的电阻是　　Ω。（结果保留一位小数）
（5）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度变亮，灯泡的电阻。

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在“测量小灯炮额定电功率”的实验中，小灯炮的额定电压为3.8V，电源为3节干电池，实验电路图如图（甲）所示。

（1）根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整。
（2）在连接电路的过程中，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应移到阻值        （填“最大”或“最小”）处。
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡较暗，则滑片P应向     （填“左”或“右”）端移动，直到电压表示数为    V，此时电流表的示数如图丙所示，此时灯泡的额定功率为    W。
（4）某实验小组正确连接好电路后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表无示数，灯泡不发光，其原因可能是                    。

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某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。
⑴如图是他实验的电路，但连接不完整，请你给帮他完成电路的连接。
⑵）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将，电流表的示数将（填变化情况）。

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
功率（W）	0.484	0.24	0.60

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
灯丝电阻（Ω）	10.00	9.38	10.42

⑶实际实验的有关记录与计算如表：（无表格）
该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）①___________________________________。②___________________________________。
⑷他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如右表：（无表格）
这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出解释：。

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