电流通过导体时产生的热量跟______成正比,跟导体的______成正比,跟______正比,这个规律叫______. |
大量实验证明,电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比.这个规律叫焦耳定律,可用公式Q=I2Rt表示. 故答案为:电流的平方,电阻,通电时间,焦耳定律. |
核心考点
试题【电流通过导体时产生的热量跟______成正比,跟导体的______成正比,跟______正比,这个规律叫______.】;主要考察你对
电热等知识点的理解。
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举一反三
如图,甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置:
(1)实验采用的是______研究方法,实验的设计原理是根据电流的______效应. (2)选用图乙中第一组电阻来进行实验,接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油______上升得高.我们可以推测:在通电时间相同、通过电流相等的情况下______越大放热越多.这个实验是控制______、______两个物理量不变,来研究______和______两个物理量的关系. (3)选用图乙中第二组电阻来进行实验,分别在通电时间相同时,调解滑动变阻器,加大电流,发现电流越大,电阻丝放热越______,说明______. |
在家庭电路中,导线相互连接处往往比别处更容易发热,老化更快.这是因为( )A.连接处的电流较大 | B.连接处的电流较小 | C.连接处的电阻较大 | D.连接处的电阻较小 | 电流通过导体时会产生热量,产生热量的多少可用焦耳定律来计算,焦耳定律适用于任何用电器产生的热量的计算.请结合你对焦耳定律的理解回答以下问题: (1)在课本的“实验探究”中,我们将两条粗细一样、长度不同的镍铬合金丝串联,来探究电流热效应跟电阻的大小的关系,这样连接是为了控制哪些因素相同? (2)为验证焦耳定律中“电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比”,在设计实验时应控制哪些因素相同? | 如图的装置可用来定性研究______定律.将电阻R甲与R乙(R甲>R乙)串联在电路中是为了使时间和______相同,通过温度计示数的变化可以比较______的多少. | 把电阻值不同的两段电热丝串联起来,通电相同时间,流过它们的电流和产生的热量的关系是( )A.电流相等,热量相等 | B.电流相等,热量不等 | C.电流不等,热量相等 | D.电流不等,热量不等 |
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