题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验中煤油吸收热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果、小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容
水的比热容。(选填“大于”或“小于”)
(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是:在 和通电时间相同时, 越大,导体产生的热量越多。
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有 。(写出一种方法即可)
答案
解析
试题分析:(1)两电阻丝产生热量的多少是通过温度计示数的变化反映出来的;
(2)因为水的比热容大于煤油的比热容,因此若在烧瓶中装有水,由Q=cm△t可知:相同质量的水和煤油,吸收相同的热量时,由于水的比热容大,温度升高的度数少,温度计的示数变化不明显;
(3)实验过程中,使用质量与初温都相同的煤油,在电流和通电时间相同的前提下,乙瓶中的温度计示数升高的快,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多;所以可得出的结论是:在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多;
(4)在实验过程中,为控制通过两个电阻的电流总是相等,采取了将两电阻串联;同时也控制了它们的通电时间相等,这样导体中产生的热量就只与电阻有关了,因此采用的是控制变量法;煤油吸热的多少是通过温度计示数的变化来反映的,采取的是转换法.
核心考点
试题【小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。(1)实验中】;主要考察你对电热等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
B.探究不同物质的吸热能力
C.探究导体电阻的影响因素
(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,锥形瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题 。(填课题对应的字母)。该实验中,用 间接反映不同物质吸收的热量多少。
(2)如果锥形瓶中都装有等质量的水,但电阻丝的阻值不同,则可以探究课题 。(填课题对应的字母)。实验发现,甲瓶温度计示数升高快,表明该实验条件下,导体的电阻越大,电流产生的热量越 。
(3)在探究课题C时,选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中,可以用来探究导体电阻大小与导体的 是否有关。
(1)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少.
(2)实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量__________(选填”相等”或“不相等”).
(3)当开关闭合后, (选填“A”或“B”)瓶中电流产生的热量较多.
(4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与________的关系
A.R1=R2 | B.R1<R2 | C.R1>R2 | D.条件不足,无法确定 |
A.在甲图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系 |
B.在乙图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系 |
C.在甲图中,闭合开关一段时间后,B瓶中温度计的示数更高 |
D.乙图只能用来探究电流产生的热量与电流大小的关系 |
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