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题目
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根据生活经验,我们猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了验证猜想,我们制定了两个计划:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油.为了完成实验,还需要______仪器.
(2)能够准确地控制物体吸收热量的多少,是本次实验的关键,在提供的热源中,你认为选______比较合理,理由是______.
(3)某实验小组从两个计划中,选择了一个实验进行研究,并记录了如下数据:
答案
核心考点
试题【根据生活经验,我们猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了验证猜想,我们制定了两个计划:A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的】;主要考察你对比热容等知识点的理解。[详细]
举一反三
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实验组别物质质量/g升高的温度/℃加热时间/min
1煤油50104
2煤油100108
350108
(1)温度测量:温度计.质量测量:天平.吸收热量:钟表.实验时采用控制变量法,还要使容器相同,用两个相同的烧杯.
(2)保证单位时间内,产生的热量相同,需要选择两个相同的电加热器,电加热器容易控制发热量.
(3)①由表格1、2数据可知:煤油的升高温度相同时,质量越大时,需要的加热时间越长.即同种物质升高相同温度时,质量越大吸收热量越多;
③由表格1、3数据可知:煤油和水的质量相同、升高相同温度时,水需要的加热时间越长.即不同物质在质量相同时,升高相同温度,吸收热量不同.
故答案为:(1)天平
(2)两个规格相同的电加热器;电加热器容易控制发热量
(3)①同种物质升高相同温度时,质量越大吸收热量越多
②不同物质在质量相同时,升高相同温度,吸收热量不同.
铜的比热是0.39×103J/(kg•℃),表示的意思是______J;已知甲乙两种金属质量相等,甲的比热较大,若将它们升高相同温度______物体吸收的热量多;如果放出相同的热量,______物体降低的温度多.
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
实验数据记录如下表.
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物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,小明同学产生疑问:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,小明同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③),如图所示.根据曲线图可知,含盐浓度越高的冰,比热容越______(选填“大”或“小”),熔化前升温越______(选填“快”或“慢”),并能在更______(选填“高”或“低”)的温度熔化.
为了比较水和食用油的吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和食用油,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
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质量(g)升高10℃所需的时间(s)升高20℃所需的时间(s)升高30℃所需的时间(s)
食用油306489124
3096163220
张宏同学为了研究物体吸热性能与物体表面颜色的关系,他在两个相同的容器里倒入质量不同的水(m< m),并用白纸(甲)和黑纸(乙)包起来并放在太阳光下,如图每隔3min测一次容器中液体的温度。得到两容器中水温变化情况如下表所示。
日照时间t/min
0
3
6
9
12
15
18
21
24
甲水温t / ℃
30
31
32
33
34
35
36
37
38
乙水温t / ℃
30
30.5
31
31.5
32
32.5
33
33.5
34

由此张宏同学得出的结论是:表面颜色浅的物体吸热本领较强
(1)你认为张宏同学所得的结论_______________(填正确或不正确)
(2)张宏同学的实验方法_____________ (填正确或不正确),若你认为不正确,帮他改正_______________________________________________________________