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题目
题型:不详难度:来源:
水比热容较大的性质,在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用。下列事例中哪个不是应用这一性质:
A.北方冬天,用热水循环来供暖
B.初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
C.用水来冷却汽车的发动机
D.夏天给教室洒水,感觉凉爽

答案
D
解析
水比热容较大的性质,在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用。夏天给教室洒水,感觉凉爽,是利用蒸发吸热的。所以选D。
核心考点
试题【水比热容较大的性质,在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用。下列事例中哪个不是应用这一性质:A.北方冬天,用热水循环来供暖B.初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗冻】;主要考察你对比热容等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。

(1)比较不同物质的比热容,应选择     两图进行实验,烧杯里的液体吸收多少热量可以通过比较______(温度计升高的示数/加热时间)。
(2)比较不同燃料的热值,应选择     两图进行实验,烧杯内的液体质量应该____(相同/不相同)
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将温度和质量均相等的水和铜块分别冷却,当它们放出相同的热量后,将铜块投入水中,则 (  )
A.水的温度传给铜B.铜和水之间无热传递发生
C.水放热,铜吸热D.铜放热,水吸热

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目前,全球的气候悄悄变暖,这是____________效应不断加剧带来的后果;而城市的平均气温高于周围乡村,这种现象称为____________效应。
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小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的______相同。
(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中:
时间(min)
0
10
20
30
40

150
180
泡沫塑料组水温(℃)
90
74
65
60
57

21
20
棉絮组水温(℃)
90
70
55

33

20
20
分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温度降低了_________℃,而棉絮包的水温度降低了________℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是________________。
(3)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“                                           ”的方法来比较两种材料的保温性能。
(4)已知水温下降的特点:温度较高时,水温下降得较快。根据这一特点,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个?(2分)                    (     )
A.36℃       B.39℃      C.42℃      D.45℃
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用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.

(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为________
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水_____(选填“多”或“少”).
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?_______,原因是______________________
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